幼儿游戏怎么搞,专家入园来指导

半岛全媒体记者邬明洋

通讯员孙露

11月30日,平度市实验幼儿园有幸邀请到教育部学前教育学术指导委员会委员、学前教育研究会常务理事(原青岛市实验幼儿园园长)宁征到平度市实验幼儿园进行区域游戏的指导、研讨。

在实验幼儿园园长万春娟的陪同下,宁征深入班级,并与宝贝们亲切交流。宁征一边观察幼儿的区域游戏,一边进行有针对性地指导。宁征被实验幼儿园宝贝们在活动区中的自主、专注所打动。宁征认为,幼儿的学习活动是从模仿开始的,最后再到自主创造。实验幼儿园多样化、层次化的游戏材料满足了幼儿多方面发展的需要。

宁征和班主任就幼儿区域游戏进行了座谈交流。在座谈交流中,宁征对教师的专业能力、丰富的活动区材料给予了高度认可,并对区域游戏的预操作等方面提出了合理化的建议。

宁征认为,区域游戏要设置高的目标定位,并进行价值判断,要注重把空间还给孩子；丰富的游戏材料能够引发幼儿的创造性活动；区域游戏的教研工作要更精细、更专业,教师们应深度挖掘,形成网络化、层级化的研究体系,关注幼儿学习品质和学习习惯的培养。教师们认真聆听,对宁征的解读意犹未尽。教师们在反思自己工作的同时,也向宁征虚心请教,宁征通过列举事例,从专业的角度解答了老师们的疑惑。

万春娟表示:宁征的指导和建议,打开了看待幼儿区域游戏的不同视角。平度市实验幼儿园会进一步加大对区域游戏的研究和探索,落实《纲要》中指出的“游戏是幼儿的基本活动”这一教育理念,推动幼儿健康成长,为幼儿的终身发展奠定良好的素质基础。

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