本报莒县讯(通讯员 徐世东 史学山)近日,夏庄中心小学高质量完成了各学科岗位的教师分配工作,部分教师担任了新的学科教学任务。学校为这些教师确立结对帮扶对象,对其班级管理、课堂教学等进行跟踪指导,建立跟踪“培养课”。
从开学第一天起,该校即实行每天随堂听课,拉开了本学期听评“随机课”教研活动的序幕。针对今秋从县选聘到校的新教师,实行教研组深入课堂,开展“调研课”的听凭活动。选聘教师根据帮扶教师听评、指导,上好“汇报课”。同时,指导教师、学科骨干教师每周上两节“指导课”,帮助新任学科教师和选聘教师尽快成功“转型”,适应新的岗位教学。
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