优化教学模式 构建幸福课堂

本报讯（记者 贺笑 通讯员 戴世恒）为了提高教学效率，打造高效课堂，实现教育教学质量的稳步提升，莒县碁山镇中心小学校领导带领全体教师认真开展校本教研，落实“优化教学模式 构建幸福课堂”教学实践研讨活动。

本次活动体现了“先学后教”的核心理念，教导处组织教师观摩精品语文课堂范例，在进一步了解“先学后教”模式的基础上开展教学实践。本学期，该校立足校情、学生学情，认真分析现状，挖掘学校新课程实施以来教学上已取得的经验，选准切入点，扬长避短，讲究优势互补，确定在语文、数学、英语学科实施“先学后教”模式的探索实践同时在音乐、美术等综合类学科教学中着力打造高效课堂的教学研讨。 

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