用德育涵养技术教育 培养新时代工匠人才

近日下发的《山东省教育厅等11部门关于办好新时代职业教育的十条意见》指出，坚持立德树人，增强学生可持续发展能力，着力培养学生的科学人文素养、工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力。

职业院校的德育建设刻不容缓。健全德技并修、工学结合的高素质技术技能人才育人机制，成为每一个职业院校的重要课题。

以“厚德立身、技能立业”为校训的日照市工业学校，已经连续3年被评为省级文明单位，走进学校大门，首先映入眼帘的是印在牌子上的人文精神、科学精神和审美情操等字样，德育教育，早已嵌入这座中职院校的发展历程，成为一种鲜明的特色和标记。

爱的教育：父亲的一双手感动了迷惘少年

中职阶段的孩子正处于叛逆期，一旦引导不到位，就可能偏离“轨道”，甚至影响一生。

在家校合作中，家访是一种最有效的沟通方式。日照市工业学校的老师们定期与家长通过微信和电话沟通，组织家访，使学生暴露出的问题及时得到关注和解决。

在2018级电气工程系机电181班，有一个“父亲的手”的感恩教育故事。

该班有一位男生小丁（化名），刚入学时行为懒散，课下偷偷抽烟、喝酒，还经常与同学发生冲突，班主任王兴霞和他的父亲在电话里沟通得到，他的爷爷得了癌症，需要陪床照顾，他的母亲体弱多病，整个家庭基本没精力关注小丁的成长。经过一段时间电话沟通后，并没有达到预期效果。王兴霞数次与他谈话，他也蛮不在乎。

不能再这样下去，如果信马由缰，这个孩子就没什么前途了。王兴霞决定让他的父亲亲自来一趟学校。

看到憔悴而苍老的父亲，小丁并没有动容。

“小丁，你觉得你平时在学校里表现怎么样？”

“没有什么呀，我就这样。”

“你有没有上课不听话，和同学打架？”

“那我以后改不就行了嘛。”

谈话随之陷入了僵局。

王兴霞注意到了小丁的父亲在不安地搓手。那是一双苍老、干裂和黑乎乎的手。那是一双经常在建筑工地打工的手。“看看你父亲的手，再看看你的手，你就知道他为了你上学，有多不容易了。”王兴霞说。

没想到，小丁的父亲先哭了。小丁也哭了。

这一次谈话后，小丁的自我约束力有了质的提升，人变得积极上进，也不再抽烟喝酒，还主动要求加入班级组织和学生会，整个人变得阳光活跃了很多。

王兴霞以此为契机，寒假时布置了一篇作文《妈妈的手》《爸爸的手》，在学生中倡导一种感恩教育，收到了良好的效果。

“作为班主任，就应该明察秋毫，做好每一个学生的思想工作，让他们在这里不仅能学到知识，还能有良好的品德、行为习惯和坚强的意志，这样他们走上社会以后才能真正成才。这是学校的要求，也是我们每一个班主任和老师的职责。”王兴霞说。

陪伴教育：老师的陪伴让他们看到更美的天空

曾带过2016级3班会计班的班主任冯丹是一位践行“陪伴教育”的老师。当年，她是第一次当班主任。

“中职学校的孩子有不少是单亲家庭，或者家里孩子特别多，从小就缺少陪伴和关爱，由此导致他们的自制力弱、行为习惯也不严谨，所以，我总是尽量抽出时间陪伴他们，把他们欠缺的父母之爱弥补一些，让他们感受到爱和关注，这样他们就能更快地融入集体，变得自信、积极和开朗。”

冬日早上，学生要在6：40跑早操，为了和所在班级学生一起跑操，冯丹每天早上6点起床，赶到学校跑操。有了她的带动和引领，班级的精神面貌很快焕然一新。

青春叛逆期的学生，容易早恋，容易走入歧途。“针对这些情况，我都是引导他们主动和我谈心，拉近彼此的距离，沟通生活和学习中遇到的问题，做他们的‘知心姐姐’。”

在日照市工业学校，像王兴霞、冯丹这样的班主任还有很多，每一位老师都把立德树人贯穿于教学实践中，让学生在学校这个大家庭中快乐地成长。

班主任队伍已经成为日照市工业学校德育教育的名片。在班主任队伍建设方面，学校借助班主任论坛，上学年先后开展13期论坛，有18名教师参与分享交流，还集中表彰了王书建等10名“班主任论坛先进个人”，通过论坛交流活动促进了学校班主任专业素养能力的提升；组织班主任走出去培训，2018年10月组织20名教师参加了班主任高级研修班培训活动；组织班主任专业能力提升研学活动，有31名班主任参加，冯丹1名教师获一、二、三等奖，电气工程系获优秀组织奖。筹建名班主任工作室，以此为平台，促进学校名班主任队伍的建设和发展。

这些优秀的班主任就像阳光和雨露，精心呵护着茁壮成长的小苗，让他们看到更美更广阔的天空。

社团活动：形式多样让学生有了展示自我的舞台

在开学之初，冯丹会让学生们首先做一个自我介绍，根据各自的兴趣给他们安排课程，鼓励他们加入学校社团，培养兴趣、强身健体、怡养情操，进一步提高他们的综合素养。

志愿服务是培养学生爱心、增强社会责任感的一种有效形式。记者采访的当日，该校学生会刚刚组织了一批志愿者去奎山敬老院看望老人。在日照市工业学校，基本每个月都有志愿活动，志愿服务活动已经常态化，先后组织参加了由市文明办组织的“礼让斑马线行动”以及在东夷小镇开展的“碧海志愿行动”；在创建文明校园期间，组织学生干部开展门前“三包”清洁服务行动，三次参加“党员志愿服务进社区行动”等志愿服务活动。

据了解，该校社团活动精彩纷呈，上学期在各系专门挂牌成立了社团活动室，各系共开展社团二十余个，涌现出国旗护卫队、汉服社、书法绘画社团等品牌社团，其中国旗护卫队、汉服社、礼仪社团和健身气功社团推送的节目在学校元旦晚会中大获好评。健身气功社团在中国(日照)大青山第五届国际太极拳大赛获得佳绩。

电气工程系的黄硕就是学校国旗护卫队的一名成员，“开学典礼上看到升旗仪式，我觉得特别神圣，我骨子里就有军人情结，便主动要求加入了学校国旗护卫队，现在我已经是校学生会主席。”看着眼前的黄硕，你很难想象他以前是一个性格内向腼腆的男生，两年多社团活动的历练，不仅让他活泼了自信了，也坚定了他的梦想，“毕业以后想去当兵，做一名优秀的军人。”

在社团活动中受益的学生中，有一位女生很是引人注目。她就是2017级会计系的张瑾昱，身形娇小的她，凭着一股不服输和做事认真严谨的个性，主动请缨，加入学生会纪检部，成为其中唯一的女生，因其出色的表现升为部长和校学生会副主席。“加入学生会后，最大的感受就是做任何事情都要对自己有信心，还要以身作则，这样才能去管理别人。”

随着社团活动的全面开花，一批批的学生干部脱颖而出，成为德育教育的标兵和榜样，带动更多的学生不断超越自我，追求卓越。在这个过程中，学生们变得自信了，身心更健康了，人际交往能力增强了，这种变化让老师们倍感欣慰。

该校一直非常重视学生干部队伍建设，通过每周的部长例会和每月的学生会成员例会加强对学生会干部的培养，组织了学生会干部竞聘和第26届学生代表大会，不断充实和调整学生会队伍，一批批生力军正在茁壮成长。

榜样引领：精英之路激发学生的创新思路

“母校给我的感觉，用现在的话来说就是‘接地气儿’。在那里，老师们非常注重教我们一些实用技能，譬如教我们如何去创新、创业，培养我们坚韧不拔的精神，强调落地能力要强，让我们尽快去适应社会、与社会接轨……在那里所学到的一切，都为我后来的发展打下了坚实的基础，起到了很大的助推作用，是我人生中一笔很宝贵的财富。至今，我都很感谢我的母校、我的老师。”

这是优秀毕业生李瑞道在学校组织的“创客回家报告会”上的一段话。

1995年，李瑞道考入日照市工业学校，就读于财经专业。1997年，中专毕业后，在莒县某乡镇塑料企业车间做一名工人。1999年，21岁的李瑞道被公司分派到上海。经过多年奋斗，现在他已是上海飞胜集团董事长。同时，他还是山东2014年度在沪优秀企业家、上海市虹口区优秀青年创业代表、上海日照商会副会长。

创客回家报告会是日照市工业学校举行的系列德育主题报告之一，“创客”是对事业有成的优秀毕业学子的称谓，邀请优秀的毕业生回母校做报告，旨在给广大在校学生提供成长和成才的榜样。通过系列创客报告活动，对学校学生起到了很好的教育和激励作用，使他们深切感受到职业学校的学生也可以成才，职业学校的学生同样有出彩的人生。

“我也想成为他那样的人！”听完这场报告，很多学生吐露了心声。

以人为本、形式多样的德育教育如春风化雨，正在滋润着学生们的心田，促使他们在德智体美劳五个方面全面发展。

“中职教育中，德育尤其重要。正处于青春期的学生们，如果在人文底蕴、习惯养成等综合素养方面不足，即使学到了技术，也无法成为真正的‘匠人’。德技并修、知行合一，是我们的目标。”该校校长秦玉刚说。

“我们就是要营造一个有歌声、有笑声、有书生的校园氛围，让学生们在校园里有书看、有技学、有舞跳、有歌唱、有球打，以后还计划引进非遗项目，例如黑陶、农民画能工巧匠，把这些传统文化的技能人才引到学校，一方面培养学生们的学习兴趣，同时也能在这个过程中提高他们的文化素养。”该校党委书记董富书说。

春天，万物生发，向阳而生，日照市工业学校正以省示范校建设引领，继续用德育涵养技术教育，营造更加文明、温馨的校园环境，培养更多德技并修的人才，携手走向更美好的明天。

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