为青少年健康成长保驾护航 莒县文心高级中学探索完善体育教学新模式

全媒体记者 王艺臻通讯员 尹西超

“青春飞扬，拼搏自强，高二一班，铸就辉煌”“挑战极限，超越自我，二班齐心，其利断金”“志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃”……每到大课间，此起彼伏的口号声、整齐划一的步伐声伴着节奏明快富有动感的背景音乐响彻在莒县文心高级中学的校园。

近年来，莒县文心高级中学在体育教育教学过程中积极创新、主动有效地开展新课改，充分照顾到学生的兴趣爱好和专业特长，通过举办“体育文化艺术节”、阳光跑操比赛、足球班级联赛、师生万米接力、秋季田径运动会等丰富的学生体育活动，激发学生体育锻炼热情，形成了热爱体育，崇尚运动的良好氛围；同时通过学校竞技体育代表队的普及推广，有效提升了学生体育基础，壮大了学校传统项目优势。

让体育教育教学“动起来”

11月4—6日，莒县文心高级中学在体育场错时举行了2020年秋季阳光体育跑操比赛，再次吹响校园阳光体育运动的集结号。

“阳光跑操比赛是我们学校长期坚持的大课间体育活动，学校每天组织师生跑操，每月组织一次全校跑操比赛。”该校校长盛春桂表示，“我们坚持健康第一的理念，希望通过不同形式的体育活动，发展学生运动专长，引导学生养成健康生活方式，形成积极向上的健全人格。”

体育在学生的成长中无疑具有重要价值，除了可以强身健体，还能助力学生融入校园生活。通过“教会、勤练、常赛”，莒县文心高级中学在校园中营造重视体育、热爱运动的氛围，让体育活动真正融入每个学生的成长，提升学生综合素质。

“每天跑操，不仅可以帮助我们锻炼身体、锤炼意志，更可以帮助提振精神、集中精力，为投入到高效的学习做好准备。”正在备战高考的高三十七班学生高希梅说。体育锻炼不仅可以培养学生良好的身体素质，更能释放激情，调节心态，营造出团结向上的校园氛围。

多年来，莒县文心高级中学一直实行一日三操制，学生们在“队列整齐、步伐一致、精神饱满、口号铿锵”的集体跑步中，跑出了自己的底气、勇气和豪气，跑出了全新的体验。

突出竞技体育，培养体育后备人才

莒县文心高级中学在开齐开足体育课的基础上，充分照顾到学生的兴趣爱好和专业特长。学校坚持学科教学的科学性，文化课学习和体育训练两手抓。不断加强和完善体育特长生的培养方案，充分挖掘学生潜能，发挥学生的主动性与创造性，促进学生个性特长的有效发挥。

近年来，学校代表队参加的各级各类田径比赛均取得了优异的成绩。2020年参加日照市中学生运动会暨“中国体育彩票杯”青少年田径锦标赛夺得高中组团体总分第三名，其中学生宋杰良在110米栏比赛中以14秒49的优异成绩打破市记录，运动等级为一级。

2017年，学校被教育部授予“全国青少年校园足球特色学校”。立足于此基础上，学校大力开展校园足球活动，自2018年举行“校长杯”足球联赛，全面发展校园足球运动，学生积极参与，全面提升学生健康体质。

莒县文心高级中学健美操队也分别在2016年、2017年日照市运动会健美操比赛中夺得高中组舞蹈啦啦操第四名，2017年市运会健美操比赛高中组竞技健美操三人组获第三名，2017年山东省第三届健美操啦啦操公开赛夺得高中组团体总分第二名，2019年全国啦啦操冠军赛中学乙组舞蹈啦啦操自选组获亚军。

同时，学校也大力发展群众性体育运动。学校为每个备课组和班级配备了充足的体育用品，师生可以在课余时间根据自己的爱好，在不同场所进行体育锻炼。

丰富课程设置，推动学校体育事业健康发展

丰富的课程设置和育人软实力离不开强有力的硬件保障。学校建有400米塑胶田径场和人造草坪足球场，室外篮球场6块、室外排球场3块、羽毛球场1块、乒乓球案8副、双杠10副、单杠8副。室内馆建有室内篮球场1块，羽毛球场地1块。安装有篮球电子计分器、乒乓球自动发球机等设备。主要用来举行篮球、乒乓球、羽毛球、健美操专业训练、比赛和教职工业余健身活动。为有效利用场地，发挥场馆作用，学校大型书画艺术展也在馆内举行。

同时，学校配备数量充足、结构合理、中青结合、富有活力师资队伍。现有教职工330人，其中研究生学历146人，高级教师48人。学校体育教研组教师16人，其中研究生学历2人、高级教师3人，一级教师5人、县优秀教师2人、县教学能手2人、县学科带头人1人、县教学新秀1人、市优秀教练员3人、市优秀裁判员4人、市体育工作先进个人3人、山东省优秀裁判员1人、山东省优秀教练员1人、是一个富有活力、乐观向上、爱岗敬业、团结奋进、业务精良的教师团队。

今后，莒县文心高级中学将进一步提升改善体育场馆设施，不断健全学校体育工作制度机制，科学规划体育教学、竞技训练和群众性体育活动，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。在开齐开足体育课的基础上，坚持每天阳光跑操活动，广泛开展普及性体育运动，定期举办师生运动会，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛，促进学生养成终身锻炼的习惯，推动学校体育事业健康稳定发展。

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