“4321”打造学习型银行

本报讯(通讯员 管成龙)

今年以来，工行日照五莲支行紧紧围绕创先争优活动，采用“4321”模式打造学习型银行，着力提高全行员工的业务素质和操作技能，在学习内容和方式上不断创新，积极打造一流高素质员工队伍。

严格“四学”制度。严格述学制度。要求所有外出培训的员工回行后都要进行述心得、谈体会、讲经验，以述促学。严格督学制度。按照学习计划，记好学习笔记，加强平时督促和定期督查，每季检查通报一次，以督促学。严格考学制度。年底对员工进行理论和技能考试测试，以考促学。严格评学制度。将学习检查、考勤和考试成绩作为综合评优的依据，通过年终考核，评选出学习标兵、业务能手、先进工作者以评促学。

树立“三种”理念。树立“全面学习”理念。在学习业务知识、提高工作技能的同时，加强对市场经济、法律法规等综合知识的学习，全面提升自身的素质和本领。树立“全程学习”的理念。制定个人学习计划，积极参加各类学习活动，养成“工作不止，学习不停”的好习惯。树立“全员学习”的理念。领导干部发挥表率作用，带头学习，创造人人学习良好氛围。

优化“两个”环境。优化培训导学环境。采取集中培训与分类辅导相结合、交流讨论与个人自学相结合、轮流讲课与员工述学相结合等方式，本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，进行重点培训，学以致用。优化科技促学环境。建立电教室、模拟式和阅览室，由专人管理，全天对外开放，为员工营造了浓厚的学习氛围，员工在此环境下勤奋学习、苦练技能，互相讨论、互相交流，互相切磋技艺，共同提高业务水平。

固定“一个”学习日。把每周二定位“学习日”。除参加市行统一组织的业务视频培训外，还开展了开展主题突出、个性鲜明的系列文化教育活动，邀请检察院上法制教育课、组织诵读经典、文明礼仪、保健知识等一系列实用讲座，开展趣味体育比赛、演讲比赛等系列文化活动，营造浓厚文化教育氛围。 

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