幸福的路我们一起走 ——— 日照市金海岸小学扎实开展新教育实验

梁作玲 牛见玉

日照市教育局新教育实验领导小组办公室主办

金海岸小学自开展新教育实验以来，秉承“只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹”的理念，选取了“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”三大行动作为实验重点，全面启动“晨诵、午读、暮省”新教育儿童生活方式，教师专业成长，理想课堂“三大”项目。新教育如涌动的春潮在金海岸小学呈现出勃勃生机。

2010年6月，朱永新教授在金海岸小学为全市教干教师做《过一种幸福完整的教育生活》的报告，金海岸小学教师在全市最先沐浴新教育的春风；7月，尚洪兵校长又作为日照市代表，参加了在石家庄桥西举行的新教育第十届年会，亲身感受了新教育的无穷魅力。从此，新教育开始在金海岸小学孕育发芽、生根开花。

全市新教育实验正式启动后，金海岸小学按照教育局新教育实验方案中的具体要求，成立了新教育实验办公室，制定了详实的实施方案，新教育实验率先在金海岸小学扎扎实实地开展起来。

营造书香校园——— 让儿童徜徉书海

围绕书香校园，学校首先创设浓郁的读书氛围。一是在学校廊柱、墙壁上喷绘童书图画及文字简介，让每一面墙壁都说话，引发学生的阅读兴趣。二是保证书源，学校图书室，现存童书一万多册。教师从图书室挑选适合不同年龄孩子阅读的图书，分放到各班图书柜里。各班学生自愿捐书，家长自愿购书，赠送给学校的孩子们。这样教室的小书橱、楼道拐角处的图书角，都摆满了孩子们喜爱的书，方便了孩子们的阅读。三是活动激励，各班级都开展了丰富多彩的读书活动，讲故事、演童话、辩论会、读书笔记、手抄报评展，有效地激发了学生读书的兴趣。这些活动中孩子们最爱的是演童话，他们以自己稚嫩的理解妆扮成了自己喜欢的小动物，沉浸于童话的角色中，演绎着自然的和谐与人类的真善美，在表演中潜移默化地浸润自我。

童书是最美丽的种子，孩子们阅读着，享受着，润泽着，变化着。孩子们的眼睛更清澈明亮了，笑容更灿烂迷人了，听讲更认真了，作业更及时了。阅读使孩子们成了最美的小天使。

推进儿童课程——— 擦亮儿童生命底色

为了开发和推进儿童课程的实施，金海岸小学把晨诵、午读、读写绘进行了课时安排。每周至少有三天晨诵内容为新教育儿童课程，低年级以儿歌、儿童诗为主，中高年级以古诗词、童诗为主。六年级还开发了以日照风俗为主题的晨诵内容。每天保证20分钟的午读。低年级每周有一节读写绘课。

用诗歌开启一天的黎明，成为学生每天的期待。每天早晨师生以优美的诗歌声，与黎明共舞，开启一天的生活。一年级的孩子们沉浸在“美妙的春天”的主题课程里，他们在“海棠花就要开了，一串串。紫红色的小铃铛，要把春天当当地敲响。”“阳光在窗上爬着，阳光在花上笑着，阳光在溪上流着，阳光在妈妈的眼里亮着…”的美境中开启了美好的一天。二年级的“经典诵读”，传承了中华民族的传统文化，古老的智慧滋润着孩子的心田，多元圣贤文明的熏陶，为孩子们奠定了广阔的视野和包容的文化观念。三四年级的“走近大自然”、五六年级的“日照民俗竹枝词”，一个个独具特色的晨诵主题，使孩子们在沐浴四季的声息中，在吸吮人文的营养中，经历人生，开启每一天的生活。

生日诵诗，更是孩子的最爱。过生日了，师生共同为之诵诗，把殷殷的期望、浓浓的爱意，注入一行行诗句，一句句祝福。在如此的礼遇中，震荡着每一位孩子的心灵，激励着他们的前行。

共写随笔——— 促进师生同成长

师生共写随笔是新教育的核心内容，实践证明，教师写教学随笔是促进教师专业成长的有效载体。自开展新教育实验以来，金海岸小学教师上传学校网站的随笔共1200多篇，有的老师博客更新一学期达100多篇。2010年12月，金海岸小学在教育在线上建立了“日照市金海岸小学六年级一班随笔主题帖”等多个班级帖，2011年3月，金海岸小学在学校网站上开辟了“新教育家园”，在“教育在线”论坛建立了“日照市金海岸小学教师随笔主题帖”，在这三片园地里留下了金海岸教育人忙碌的身影。老师们及时发帖、跟帖，参与学习、交流、讨论，相互促进，共同提高，书写随笔已成为实验老师的一种习惯、一种教育生活方式。

老师们不断地激发学生写周记和日记的兴趣， 低年级以读写绘为主，中高年级以随笔、读书笔记为主。提倡每个同学写周记，有条件的同学每天坚持写日记，体验生活，反思自己，促进自我超越。很多班级师生共写随笔，共同编织有意义的生活，师生一起成长。许多学生有了自己的习作集，有的班还有了孩子们自己撰写的班书，六年级一班和三年级五班还在新教育在线上建立了自己班的主题贴，记录孩子们成长的足迹。可喜的是家长也参加到共读共写行列中来了。家长们和孩子共读一本书，共写自己读书的感悟与收获，点评孩子的随笔，很多家长不断地帮孩子完善教育在线的主题帖和博客，把孩子写的随笔及时上传，激发了孩子的写作热情。

目前，“日照市金海岸小学六年级一班随笔主题帖”发帖、跟帖200余人次，点击1500多人次。“幸福的路我们一起走--日照市金海岸小学教师随笔主题帖”也有几百人次的点击。老师们在教育在线上共享着同仁们的贴心话语，体验着教师们激扬生命，也分享着师生成长、家长尊重、社会认可的成功与喜悦。学校汇编了各年级晨诵内容、育人小故事、教师随笔集、学生文集、学生读写绘、亲子共读专辑等。

践行新教育，金海岸小学已经迈步。近日全市首届中心小学校长培训班的校长参观了金海岸小学的晨诵课程，观摩了课堂教学，对内容的丰富性、形式的多样性、诵读的时效性给予了很高的评价。新教育有句话叫“择地而耕，择向而行”，金海岸小学在新教育理念的召唤与引领下，坚持课堂教学改革的深耕细作。相信会像朱永新教授要求的那样“真做新教育，做真新教育”，扬帆远航，谱写素质教育新篇章。 

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