全市新教育实验学校实验工作交流会召开 日照市教育局新教育实验领导小组办公室主办

本报讯（通讯员 梁作玲）阳春三月，和风拂柳。伴着全市教育工作会议精神的强劲东风，市教科所组织召开了全市新教育实验学校实验工作交流会，各区县新教育实验领导小组办公室主任、全市48所新教育实验学校的校长、实验骨干教师及部分要加入新教育实验的中小学的领导等100余人参加了会议。

市教育局副调研员赵春峰同志出席会议并讲话，他指出，在全市开展新教育实验，是市教育局深入推进素质教育的重大谋略与举措，全市各实验学校，必须高度认识、统一思想，坚定信心，强化措施，切实抓好新教育实验，为日照市教育改革与发展提供引领。他强调：新教育实验，要牢记新教育的一个宗旨，那就是“过一种幸福完整的教育生活”；牢记新教育理想课堂的三重境界，即落实有效教学框架，发掘知识的伟大魅力，实现知识、生活和生命的深刻共鸣；牢记新教育实验的主要内容，就是“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”、“创建理想课堂”、“建设数码社区”；牢记新教育实验的五大理念，即无限相信学生与教师的潜能，交给学生一生有用的东西，重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育。新教育实验就是要通过实现“一个宗旨”，落实“三重境界”，实施“六大行动”，促进学生在健全人格、学有所长基础上的个性化发展，促进教师在更新教育观念、提高教育技能基础上的专业化发展，促进学校提升发展品味、积淀并凝聚学校精神、形成学校文化、追求教育理想基础上的可持续发展。

会上，全市首批48所新教育实验学校分三个组，以图文并茂的PPT课件形式，各自展示了新教育启动以来的实验工作情况和下一步的实验工作打算。市新营小学等8处实验学校面向全体与会者进一步作了展示交流。从展示交流中，我们欣喜地看到，各实验学校自日照市新教育实验启动以来，高度重视，扎实工作，取得了很好的成效。市新营小学在组织十位教师参加海门市“新教育开放周”以后，结合学校的办学特色，更加完善了新教育实施策略。他们精心组织晨诵、午读、暮省，强化了每月一事及习惯养成教育，在构筑理想课堂，研发卓越课程，营造班级文化，缔造完美教室等方面，都有了初步的构想与行动。市实验小学把新教育同绿色教育相结合，用仪式化的方式开启了每天的晨诵，孩子们用最美妙的声音唤醒校园；学校为每位教师配备了笔记本电脑，建立了实验小学新教育人公共博客，为老师们搭建了一个共享随笔平台，成为师生心灵成长的加油站。金海岸小学在全市率先开始了新教育实验，他们在原有基础上，开展每月“四个一”活动，即每月的第一周组织读书论坛，第二周进行课堂聚焦，第三周开展毛虫交流，第四周编简报总结提升；他们的用诗歌开启每一天黎明，与最美的语言共舞，成为学生每天的期待；他们的生日诵诗，成为孩子们最向往的生日礼物。城关第六小学，作为一处街道小学，在基础条件差的情况下，新教育实验搞得扎扎实实、轰轰烈烈，他们在打造书香校园的行动中，率先将传统的文科阅读扩展到理科，所开展的《数学小司南》、《小算盘》、《相约读吧》等阅读项目，很受学生的欢迎，其主题帖多次成为教育在线的“一周热门帖”。连云港路小学面对学校图书资源不足的问题，不等不靠，通过与社区共享，较好地解决了困难；他们开展的师生一起《穿越农历的天空》，成为校园里最亮丽的风景。桂林路小学开展养成“十个读书好习惯”活动，把新教育与“奎文化”融为一体，打造学校特色文化。新营中学的“营造书香校园”、市实验学校的“数码社区”、实验二中的班级文化、秦楼中心小学班级管理等也各具特色，更难能可贵的是实验二中的班级管理、秦楼中心小学的教师随笔等主题帖还成为了“教育在线”的精华贴。48所新教育实验学校分享着彼此的经历与思考、碰撞与点燃，激发了共同的激情与梦想、希望与行动。

会上还观摩了新营小学提供的晨诵课《这条路》和整本书共读指导课《鼹鼠的月亮河》，两节课展现了新教育特色课程的魅力，为日照市新教育特色课程的开设起到了很好的引领作用。根据市新教育实验领导小组办公室对全市下段实验工作的要求，日照市新教育实验将重点通过项目的方式推进，通过特色项目的展示评选，促进新教育实验上台阶、上水平、创特色。

这次会议既是对前一段工作的总结与思考，也是对下一步计划目标的梳理，更是对新教育实验的方向性引领与指导，它必将进一步推动日照市新教育实验更好地发展。 

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