日照实验高中建设书香校园

本报东港讯(通讯员 宋国安 时衍波)

为进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师教书育人的能力，克服教师心态浮躁的现象，促进教师专业成长，日照实验高中校启动了“教师专业发展读书工程”，提高教师综合素质，努力建设“书香校园”。

为保证教师读书工程的有效开展，该校按要求配足配齐教师阅读书目，每周设立教师读书日，确立了“阅读教育经典，回归育人本真”主题，统一读书篇目、进度和笔记本，领导干部做读书的模范，学校定期进行检查、举行论坛和组织展评；定期开展“读好书，我推荐”、读书竞赛活动，教师之间互赠图书，共同勉励督促，彼此共享成果；推出“新书推介”和建设“流动书箱”新举措，实现资源共享，由图书管理员整理分类分送到处室，由级部主任代管，流动轮换，方便阅读，让现有的读书资源能够得到充分的、最大限度的利用，让校园的每一个角落都充溢书卷墨香；教师每学年要求有3万字的读书笔记，每学期撰写3篇以上读书随笔、心得体会等，积极倡导教师撰写随笔论文和教育文学作品，踊跃向上级报刊、网站投稿，每年有近百篇文章见诸报端。 

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