向着明亮那方前行 ——— 东港区新教育实验开放日巡礼

? 刘惠

和新教育相遇的日子，是充满书香和花香的日子；和新教育相遇的日子，是心灵丰盈和润泽的日子。“行动就有收获，坚持才有奇迹”，经历了近一年的艰难探索、大胆尝试，新教育的种子在东港15所新教育实验学校发芽了，吐翠了。

11月1日，随着东港区第二实验小学开放日的启幕，东港区新教育实验开放日活动正式启动。举办开放日活动，是新教育实验的重要举措，旨在展示成果，交流经验，相互学习，实现新教育实验学校共同成长。

新教育实验改变了教师的价值观，激起了教师力争上进的热情。新教育实验的立足点是改变教师的行走方式，让教师过一种幸福的教育生活。在15处实验学校的课堂上和教育叙事中，时时处处都感受到了教师的改变。东港区第三实验小学王月英老师：“新教育实验仿佛在一夜间，为我打开了一个更广阔的空间，展现在我眼前的是一群有理想、有抱负的追梦人，我看着他们用诗化的语言写成的教育随笔，真的是震撼了许久，在后悔虚度光阴的同时，自己也暗下决心，要像他们一样用心来经营自己的事业”。“知耻而后勇”，王月英老师一改往常的无所事事，懵懂度日，似乎突然从心底焕发出一种追求，产生一种莫名的动力，她成了新教育在线的常客。经常在线浏览教育信息、接受新理念、学习新方法，并随时记录有价值的所看、所想、所闻、所感，她还迅速建立了自己的主题帖，并源源不断地上传教育随笔。“我觉得自己每一天、每一步，都那么踏实而坚定，因为每一天每个脚印，我都付出了百分之百的努力，也因此，我感到无悔，我感到自豪，我感到自己从内心到外在都在成长……”。

王月英在享受着新教育的幸福与快乐，也在改变着她的教育观人生观。东港区秦楼街道中心小学任相全老师说：“在接触新教育之前，我曾因工作上的一些不如意，而迷茫而彷徨，去年冬天学校带来了朱永新教授的《新教育》，展现在我眼前的是一个全新的世界，……我越来越感动于新教育实验的神奇魅力。只要行动，就有收获！我决不能再碌碌无为，我要追寻自己独特的幸福的教育生活，做最好的老师！”他发挥自己的写作特长，与学生共写随笔，在不到一年的时间，他的随笔主题帖已有400多篇条，点击率4千多次，学生作品如雨后春笋般发表。自己的转变、学生的成长，使任相全感受到了做新教育人的幸福。

新教育营造了书香校园，也营造了书香家庭。在15处新教育实验学校里，我们欣喜地看到，学校的书香浓了、味足了：大部分学校的阅览室用起来了，阅读课开起来了，教学楼里的读书吧建起来了，班级里的小书架立起来了，琅琅书声在校园里荡漾起来了。日照街道第六小学娄善芳老师的“诗意”晨诵路。她说：“我受常丽华老师《农历下的天空》的启发，便尝试着开启了穿越四季的诗词之旅，开始用美丽的诗词召唤孩子，慢慢地，诵诗成为孩子生命的一部分，他们不但背诵诗文，更重要的是养成了用敏感细腻的心灵去感受生活、表达生活。”现在她班里的孩子们：流连于桃花丛中，会情不自禁地吟诵“桃之夭夭，灼灼其华”；看到校内蔷薇花丛，孩子们会自觉诵吟“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。诵诗在改变着孩子的生命，娄老师深深地感受到了这一点。她说：“诗词诵读也在潜移默化地陶冶着孩子，他们学会了宽容，学会了乐观。”在她的班级里就曾经发生过这样的故事：班里有一个“个性男孩”，就因新数学老师一时没关注到他，他便经常在课上捣乱。此时，她正和孩子们穿越“苏轼诗词”，她便在晨诵课上讲苏轼的风雨人生，讲他虽屡经挫折依然能够笑对人生，为后人留下不朽诗作。她还有意识让那个学生领读《定风波》，并借机表扬他，引导他应如苏轼那般心胸豁达。晨诵课后，这个学生主动找娄老师做了交流，并向数学老师承认了错误。

亲子共读，营造书香家庭，是新教育实验的另一个目标。各实验学校，在营造书香校园的同时，十分重视书香家庭的营造，通过“亲子”共读，使越来越多的家长加入到读书中来，许多家庭成为书香家庭。

新教育的师生共写随笔，改变了师生写作方式，建立了学校与家庭、教师与学生及家长的沟通桥梁。各实验学校普遍开展了师生、亲子共写随笔的项目实验，并取得了良好的成效。学生爱写作了、会写作了、写得精彩了，如日照街道第六小学的主题帖《数学小司南》、《小算盘》点击量均超过30000次。“师生”、“亲子”共写随笔，不但改变了师生的写作方式，促进了书香校园的建设，而且通过“主题帖”、班级博客、教师信箱的展示交流，形成了学校与家庭、教师与学生及家长间新的沟通交流方式，实现了多方教育合力的形成，更好地促进了学生的成长。东港区第二实验小学刘艳老师：“新教育的东风吹进了我们的校园，数码社区的建立给写作教学的改革提供了良好的平台，封闭的个体活动变成一种展示，一种反思，一种合作，一种竞争，变成了一种多时间、多空间的交流活动。”本着“快乐写作”的理念，她把学生的随笔以论坛的形式挂到主题帖上展示、交流，不到一年的时间，她就欣喜地看到了写作似一缕春风，吹进了孩子的心田，也吹进了家长的心扉，不但孩子写作积极性高涨，教师、学生、家长之间的感情也在不知不觉中得以升华。学生胡诗悦的奶奶说：“我也是一名教师，但离开教育岗位已经十几年，对新教育理念很陌生，受刘艳老师儿童论坛写作实验的影响，参与了她的网上互动，第二实验小学谁是带头人，我不知道；谁做的最好，我也不知道。但我从刘艳老师身上看到了这一切！在网上，我拜读了她的文章，领略了她新教育实验教学的路子，受到了震撼。我相信，第二实验小学在新教育实验中会越办越好！”

伴着孩子们幸福的笑脸，伴着教师们成长的故事，伴着新教育实验学校做出的些许成绩，历时两周的东港区新教育实验开放日活动落下了帷幕。相信在以后新教育实验的征途中，所有的东港新教育人会伴随着幸福完整的新教育生活，向着明亮那方———越走越好，越走越辉煌！ 

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