日照市第三实验小学“同课异构”校际共研促发展

本报通讯员 高琦 报道

本报讯 为进一步提升教师的专业水平，优化教研资源，加强学校之间的交流与合作，10月21日，日照市第三实验小学与山前小学开展了同课异构教研活动。

活动中，参研教师观摩了实验三小教师申作勇和山前小学教师崔周媛执教的二年级数学课《观察物体》。课后，教师们分别对2位老师的课进行了点评。大家纷纷表示两节课主线清晰，观察方法指导到位，留给了学生们充分的想象空间，培养了学生的空间思维能力。

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