孩子的青春谁做主

□张泠(山东城市建设职业学院副教授、国家注册心理咨询师)

丑丑妈妈最近有些伤心,因为她发现13岁的儿子不像以前那样“黏”自己了。不仅如此,每当她想主动亲近一下儿子时,总被他一胳膊挡开,并不耐烦地说:“干什么?”

俊俊妈妈在整理女儿床铺时,无意中发现床单下面藏着一个日记本,打开一看,十几篇日记里,几乎篇篇都提到了英语韩老师,字里行间流露出的分明就是女性对男性的爱慕、依恋之情。这让俊俊妈大惊失色,韩老师是个男老师,女儿俊俊才只有14岁呀!

小松的爸爸发现上了初中的儿子越来越不听话。以前遇到问题,无论对错,只要他一瞪眼,小松立马就“OK”。现在不然,不管对错,小松总愿朝他梗着脖子,像个“刺头儿”一样。你急,他比你还急,动不动还朝你吼上两句。

丑丑、俊俊和小松的行为表现,说明孩子们的青春期来了。青春期是一个人从儿童向成人转变的连续发展时期。孩子们在这一过渡期的主要心理矛盾是快速增长的成人感、独立自主的需求与仍不成熟的心理发展水平之间的矛盾。这一心理矛盾使孩子们既体验到成长的快乐,同时也品尝到成长的烦恼。如果家长们没有正视和理解这一变化,仍然习以为常地以对待儿童的方式对待这一时期迅速成长的孩子,往往就会出现亲子冲突。

由于身体的生长和性的成熟,少年期的孩子对自我身体的表征认识发生了重要变化,产生了“成人感”,他们不再喜欢别人把他当成小孩子。因此,当丑丑妈妈像对待小宝宝一样,想与丑丑亲昵时,丑丑本能地对此产生阻抗,有时还会有反感。

性的成熟使少年开始意识到两性关系,并使他们对异性产生兴趣。对异性的爱慕是青春期健康的少男少女必然会有的合乎天性和规律的现象,不是人为所能禁止的。在青春期之初的这种爱慕往往是短暂的、肤浅的,无须干涉,也常常会自行消失。由此看来,俊俊妈妈大可不必“大惊失色”。

初中时期的孩子要完成的一个重要课题就是为“自主性”而奋斗。他们不想再依赖父母,希望自己做决定,按照自己的想法做事。此时如果父母一味要求孩子按父母意志办事,就容易激起他们的逆反心理。小松的爸爸如果能改变一下强势的“家长意志”,小松就不会总像个“刺头儿”了。

心理学上将青春期称为第二反抗期。少年们一方面强烈要求独立自主,要在心理上与父母分离；另一方面,由于心理发育还不够成熟,在遇到难以应付的问题时,又要寻求父母的指导、支持和帮助。基于这一特点,家长们既要理解、信任和尊重孩子,试着以对待成人的平等的心态对待孩子,不要太多干涉,不该管的就不要管；又不能完全放手,对其听之任之,该管的依然坚持要管到底。据调查,青春期的孩子普遍认为“父母能不时地与我谈谈话很重要”,知道大人的一些经历,对孩子的成长可以提供借鉴。但是,切忌唠叨,切忌居高临下。

由此看来,孩子的青春需要孩子和父母共同做主。一味放手让孩子把舵,在风浪面前,他们稚嫩的心理还不足以沉着应对；而一切都由父母包办,就会影响孩子青春期的心理健康,从而影响学业以及其他方面的正常发展。

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