零突破英国机器人比赛长清高中生夺冠

听到夺冠的一刹那，齐亨通、昌隆和带队老师臧代岭拥抱庆祝。在过去的半年时间里，这两位来自长清一中“麦德创客”工作室的高中生一路过关斩将，终于在英国剑桥大学的比赛场上，获得了APRC机器人英国国际赛无人机项目的第一名。同时，也为长清教育赢得了首枚国际竞赛金牌。

最佳拍档 一个组装一个操作

今年5月，作为学校“麦德创客”工作室的成员，高二年级的昌隆和高三年级的齐亨通代表长清一中出战，参加了2017年APRC机器人山东赛区选拔赛。“参赛就是想让学生们历练一下，没想到最后会有这么好的成绩。”臧代岭告诉记者，最终能夺冠，看似是“出乎意料”，实际上也是情理之中的事。

每天下午，昌隆和齐亨通都会来到兴趣教室，通过操作无人机享受一天中最快乐的时刻，虽然来自两个年级，他们却因为共同的爱好成为最佳拍档。

齐亨通介绍，他最擅长的是无人机组装，150多个零件，有的网上能够买到，有的需要自己使用3D打印机制作，最小的零件不足指甲盖大小，组装时非常考验耐心和细心。

在省赛之后，国赛和国际赛都要求使用自拼式无人机，比赛机的整体设计、组装和系统设置由齐亨通一人完成。而比赛中的使用无人机绕桩、定点起降、飞跃障碍等3个操作项目，都是昌隆最擅长的领域。“自从上高中接触到无人机后，我的课余时间就被这项活动填满了。操作并不是一蹴而就的事情，功夫要下在平时，就像卖油翁一样，‘我亦无他，唯手熟尔\’。”昌隆说。

出现意外 两人配合化解危机

参加国际比赛，齐亨通和昌隆做足了准备，但就在比赛前还是出现了意外。

刚到英国，昌隆就得了感冒。“因为时差没倒好，再加上水土不服，身体反应比较强烈。”为了让昌隆尽快好起来，臧代岭四处为他找药，“人生地不熟，语言又不是很通畅，买来了药也只敢让孩子吃半片，生怕会引起更大反应。”

好在昌隆的身体素质不错，在比赛前基本痊愈。但就在比赛前头一天晚上，意外又发生了，最后一次组装调试无人机时，机器竟然没有了反应。当时有3种补救的方法，每一种都有风险，具体用哪一种两人争执不下。眼看着时间越来越晚，最后两人心一横，干脆把3种方法全试了一遍。

“事实证明，昌隆的想法是正确的。”齐亨通笑着告诉记者，两人配合近2年时间，类似的摩擦经常会出现，但正因为对彼此的了解，让每一次的危机都能够化解。

学校投入 搭建平台助力创新

“今天获得的成绩，是一个破茧成蝶的过程。”长清一中副校长黄继成告诉记者，此次获得国际赛的冠军，是学校长期坚持开展学生创新创客工作，重点打造学生多元成长平台的结果。

学校每年都会举办科创节，并具体细分出科技文化节、创客文化节和生态文化节，以吸引众多学生参与。学术课堂中心主任刘长城介绍，今年的科创节已经是第八届了，共持续了45天，学校希望在学生心里埋下一粒科技创新的种子，让孩子们在未来的发展中有更多的可能性。

此外，学校还投入40余万元，在2015年成立了“麦德创客”工作室，设置了机器人、航空航天、3D打印、金工木工、摄影摄像5个分工作室。开设的学习模块有跳舞机器人、巡线机器人、相扑机器人、开源硬件创意设计、智能车、极速智能车、3D打印创意设计、FEG无人车、萝卜太辣航天计划、航空航天计划、无人机飞行、自拼无人机比赛、无人机航拍、微电影创作、应用数学创意设计，共15个项目。

“台子是学校搭建的，但运营管理全部依靠工作室的学生。从工作室名字设置，到每年招新纳新，再到技能培训和学习，全部由学生独立完成。”黄继成告诉记者，正是这种基于兴趣、独立成长、自然发声的教育方式，让学生们从比赛中脱颖而出。 （本报记者蒋之光）

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