大学生爱读什么书？最爱“文学”电子阅读成新趋势

□本报记者 朱士娟

有人说大学时代最适合读书，因为没有过重的课业负担，有大把可以随心所欲安排的时间，而且每所大学都有一座图书馆，藏着一辈子都看不完的书。而在数字化阅读、碎片式阅读蔚然成风的时代，大学生的阅读现状如何？他们最爱读的书又有哪些？在世界读书日到来之际，驻济高校纷纷公开上一年度借阅大数据。

山大很学霸

“习题集”非文学类排名第二

根据山东大学图书馆统计，该校全年入馆读者3465879人次，全年借阅547140册，全年人均借阅14.9册。

该校按文学类图书和非文学类图书分别排出了借阅排行TOP10。文学类图书借阅排行榜中，书籍《冰与火之歌》位居榜首，年借阅次数达385次；其次是《藏地密码》，年借阅次数196次；排在第三位的是《大秦帝国》，年借阅次数190次；另外，《你好，旧时光》《天龙八部》《平凡的世界》《百年孤独》等也入列。

而在非文学类借阅排行榜中，《明朝那些事儿》位居榜首，年借阅次数454次；排在第二位的竟然是一个习题集——《吉米多维奇数学分析习题集题解》，年借阅次数106次；排在第三位的是《深夜食堂》，年借阅次数达100次；另外，《毛泽东选集》《数学分析》《高等数学习题精选精解》《固态化学》《基础有机化学》《剑桥雅思真题精讲》等专业或习题集也进入前10。

山师大文艺范

借阅前10名均为文学类书籍

山东师范大学图书馆也发布了2017年度借阅大数据，据统计，该图书馆2017年度共借还纸质图书792243册，平均每月借还66020册，日均借还2173册。值得注意的是，该校移动图书馆访问量持续上升，2017年度达到16167095次。

从院系看，该校文学院的学生最爱“泡”图书馆，2017年度该院学生入馆次数达261497次，人均入馆82次；其次是生命科学院，入馆次数达248588次，人均入馆88次。从借阅图书排行榜看，前十名全部被文学类书籍占去，其中，排在第一名的是《许三观卖血记》，年度借阅292次；其次是《活着》，年度借阅277次；排在第三位的是《追风筝的人》，年度借阅259次。

“90后”书虫一年啃262本书

4月23日是第23个“世界读书日”，各种形式的读书活动在各大高校铺开。当天上午，在山东师范大学第七届读书节开幕仪式上，2017年度“师大书虫”揭晓。来自该校文学院的研二学生魏创世以一年借阅262本书籍的“战绩”领先，成为该校“读书达人”，这已是他在校期间第三次摘得此称号。平均每年借阅量都在200本以上，每两天就能读完一本书，1993年出生的魏创世因为酷爱读书，被身边同学称作“书痴”。

一年借阅262本书平均1天半读完一本

从早上8点到晚上10点，不出意外，在山师大图书馆准能找到魏创世。已经上研二的他，绝大多数时间都会泡在图书馆，他很享受这种徜徉书海的感觉。从2012年开始，每年世界读书日，山师大都会举办读书节，并授予当年度读者排行榜前10名的学生“师大书虫TOP10”称号。

魏创世在大三、大四以借阅量第一的“战绩”连续摘得两届“师大书虫TOP1”，在该校刚刚公布的2017年度读者排行榜中，魏创世再次登上榜首，2017年度他的借阅量是262本。在他的借阅书单中，记者注意到，除了文学类专业书籍外，他还大量涉猎历史、哲学、政治、法律等方面的书籍。

据统计，魏创世在2017年平均不到1天半就能读一本书，这样的阅读速度，他是如何做到的？“其实，我并不是所有书籍都精读，而是精读与泛读结合，根据需要进行选择，这提高了我的阅读效率。”魏创世告诉记者，凡是经典书籍他必仔细阅读，比如《史记》《论语》《老子》等他都读了不止一遍。而262本借阅量并不是他一年读书量的全部，除了到图书馆借书，他平时还从生活费中节省一部分钱用来买书，平均每年买书的花费就在2000元左右。

记者在他宿舍的书桌上看到，几乎所有空间都被书籍占去了，粗略统计了下，他宿舍里的藏书就达200多本。有些书籍宿舍放不开了，他就运回了老家。

用脚步丈量天下是“书痴”但不是“书呆子”

如今，阅读已成为魏创世生命的一部分，即使在临睡前，他也要读上几页才行。

魏创世告诉记者，他从很小的时候就喜欢上了阅读，他的启蒙导师就是自己的大伯。魏创世出身农村，大伯是他家族中靠读书跳出“农门”的第一人，在他的成长过程中，大伯一直是榜样，至今他仍清晰地记着奶奶给他讲述的当年大伯用身上仅有的8块钱购买书籍《金光大道》的故事。

他还有一个阅读习惯，那就是写读书笔记，起初写在笔记本上，后来写在手机备忘录里，多得连他自己也记不清了。因为酷爱读书，魏创世被身边很多人称为“书痴”，但他并不是一位“书呆子”。他坚信“只学习不玩耍聪明孩子也变傻”，所以每到假期，他总会收拾行囊到祖国各地转转，如今，湖北、湖南、江苏、北京、上海以及山东绝大多数城市都留下了他的足迹。

每一次，他并非走马观花式旅行，而都是带有一定主题或目的性。比如，到北京，他会到鲁迅纪念馆转转，到西安，他会去碑林看看。现在他正积极准备毕业论文，读书时间被压缩，但他不会放弃读书的习惯，只要有闲暇，一定会捧起书本。他说：读书之于他的意义就是让他学会了沉思生活。

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