杏林春意暖 文化种心田 山东省中医院推进中医药文化传承工作系列二

省中医专家走进校园为学生们普及中医知识。

中医文化传承千年，如何发扬光大还靠人才培养。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。怀着“青青子衿，悠悠我心”的情怀，山东省中医院（以下简称“省中医”）将中医精髓传播进校园，让中医文化浸润到孩子们的心田。“学中医、爱中医”不再是口号。在省中医大力推行“中医药文化进校园”系列活动背景下，一场“我的中医药文化之旅”在全市中小学中迅速铺开，发扬中医文化，实现中医知识薪火相传成为现实。

“中医文化原来如此有趣！”十余所中小学学生踏上“中医药文化之旅”

今年，省中医推出“中医药文化进校园”工作的系列活动，打造“我的中医药文化之旅”活动。

济南市解放路第一小学两个年级100多名学生在山东省中医院副主任医师袭雷鸣的带领下，踏上了探寻中医药文化的奇幻之旅。“原来流清鼻涕是风寒感冒，流黄鼻涕是风热感冒，不同的感冒吃的药也不一样！”现场，袭雷鸣从中医的角度，为同学们介绍了什么是感冒、得了感冒怎么办，以及如何预防感冒，和同学们分享了中医调治、耳穴压豆、穴位贴敷等中医知识。他还现场发放山东省中医院宣传统战部自编的科普手册《走进神奇的中医》，受到同学们的欢迎。孩子们聚精会神，侧耳聆听，不时与袭雷鸣积极互动。

学习中医文化，探索中医文化的奇妙旅行在泉城多所中小学陆续开展。山大附中七年级五班的同学们脸上也荡漾着灿烂的笑容。孩子们来到省中医东院区，开始了他们开学前别开生面的“中医药文化之旅”。省中医的讲解员一边演示一边讲解何为“望闻问切”四诊法，随后带领同学们参观贵重药品展示柜、优劣饮片对比柜、肺得宁合剂等医院自制剂。孩子们一个个瞪大眼睛，不时提问，聚精会神地听着讲解。“中医文化原来如此有趣！”一个孩子感叹道。

不仅是参观，随着“我的中医药文化之旅”活动深入开展，职业体验、志愿服务等多种形式的学习方式也随之开展。前不久，山东省实验中学高一14班的35名同学来到山东省中医院进行职业体验，并开展志愿服务活动。同学们参观了名医廊、院史馆等，对医院有了初步了解之后，便来到学雷锋志愿服务站，协助导医；指引患者挂号、取药、打印检验结果；在电梯口，协助患者上下扶梯、进入电梯；了解和收集患者对医院服务的建议，反馈给医院。

目前，“我的中医药文化之旅”已开展十余场，先后走进文化东路小学、山东师范大学附属小学、济南市十亩园小学、东方双语学校小学、济南市文化东路小学、山东省实验中学等中小学校，受到师生们普遍欢迎。

持续开展“中医药文化进校园”让中医文化在孩子身上发扬光大

自2017年3月起，山东中医药大学附属医院、山东省中医院就大力开展“我的中医药文化之旅”活动。历下区教育局也主动与医院建立合作关系。十余所中小学的千余名学生来院参观，医院先后6次派出肺病科、眼科、儿科、药学部、针灸科等科室的专家到学校开展讲座，并特意编印了各类科普手册赠送给孩子们。

开展这一活动是对国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》的积极响应。《纲要》要求大力弘扬中医药文化知识，推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭，提出要将中医药基础知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程，形成全社会“信中医、爱中医、用中医”的浓厚氛围和共同发展中医药的良好格局。

“中医药文化博大精深，凝聚了无数先辈深邃的智慧，蕴藏着源于自然的规律，传递出来自民间的质朴。”山东省中医院相关负责人表示，在现代化医疗飞速发展的进程中，中医二字无疑是“最中国”也是“最中华”的象征。走进校园开展中医药启蒙教育，宣传中医和中药的科学价值，可以让学生们了解常见的中草药及作用疗效。

开展“我的中医药文化之旅”系列活动的初衷，是培养学生对中医药文化的情感，提高学生的观察能力和动手能力，也是中医药事业可持续发展的需要。数千年来，中医中药积淀的不只有治病疗伤的方式方法，还蕴含着无比丰富的思想和人文脉络，它们理应像种子一般播撒进青少年的心田，生根发芽，浸润心灵。

中国传统文化对祖国下一代的传承应是一件细水流长、坚持不懈的事业。“今后，医院会不断丰富内容、创新手段，将继承优秀传统文化、掌握中医药知识技能、培养健康学习生活方式有机地结合起来，使中华民族的优秀传统文化在孩子们身上发扬光大。”负责人表示。（本报记者 张帅 于丽娟）

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