参加工作仅4年,她就带队捧回一个全国冠军奖杯;体育课堂上,她是学生们心中的“孩子王”。崂山育才学校体育教师王亚平,在平凡的岗位上干出了不平凡的工作成果,这名开朗活泼、敢说敢干的年轻教师,用自己的一技之长带领学生们为学校争得荣誉的同时,也用真抓实干的干劲帮助学生们练就了一副好身板。
工作4年 捧回全国冠军
2018年全国全民健身操舞大赛全国总决赛踏板操项目冠军,2018年全国拉拉操联赛分站赛规定动作第二名,连续三次荣获全国全民健身操舞大赛山东赛区比赛特等奖第一名,蝉联三届青岛市及崂山区中小学生健身操、拉拉操比赛多个项目冠军并获最佳组织单位奖……这是仅有4年体育教学工作经验的王亚平交出的成绩单。
2015年,24岁的王亚平来到崂山育才学校成为一名体育教师。作为一名操场上的新园丁,勤奋又肯动脑的王亚平很快就找到了工作上的突破口。“我刚来学校教一年级学生做广播操时发现,有几个学生动作有模有样,就对他们格外留心,再加上我在大学学体育教育的同时兼修了健美操专业,当时就跟校领导申请建立一个拉拉操社团。 ”
最初,这个小社团只有15名学生,王亚平有计划地带他们训练。为了给孩子们提供更好的技能,王亚平在原来系统学习的基础上,一边学习拉拉操知识和技巧,一边给学生们编排和改进健美操动作。 2016年,建队不到一年的崂山育才拉拉操队参加了全国全民健身操舞大赛(山东赛区),最终获得小学乙组自编套路特等奖。这对王亚平来说不仅是肯定,更激发了她继续开展校园拉拉操项目的动力。
回到学校后,王亚平潜心钻研校园拉拉操推广工作。经过4年的发展,崂山育才学校拉拉操队已经达到100余人的规模,并能代表学校参加区、市级的展示活动,这其中有50名学生更是具备了参加全国比赛的水准。 2018年,王亚平带队参加了全国全民健身操舞大赛全国总决赛,并一举获得总冠军。这个冠军含金量极高,是王亚平用了两年多的时间细心打磨出来的硕果。王亚平说,“在比赛要求的自选器械中,我们选择了踏板,这对学生们来说是个不小的挑战。踏板重达10斤,刚开始练的时候,学生们举起来非常吃力,于是我带着他们一遍遍磨一遍遍练,慢慢地原本笨重的踏板在学生们手里变得听话起来,最终在全国总决赛中有了技惊四座的表现。 ”
普及拉拉操 全校大比拼
据崂山育才学校副校长孙颖介绍,学校始终秉承着校长崔仁波提出的“为每位学生提供适合的教育,让每个孩子幸福快乐成长”的办学理念,通过落实“一副好身体、一手好字、一个好口才、一篇好文章”的“四个一”工程,大力推广校园体育运动。这其中,全校开展和普及的校园拉拉操比赛已经形成规模。在崂山育才学校校园拉拉操比赛中,参赛队员以班级为单位,王亚平主动退居幕后当配角,学生们成了主角。校拉拉操队的队员就成了各班级队的骨干和“带队教练”,利用自己参赛经验,用心创编了队形、编排难度适宜的动作,让一场校园拉拉操比赛办出了高水平。孙颖告诉记者,“在我们的校园拉拉操比赛中,有部分班级的实力完全具备了参加区级比赛的水准。 ”
除了校园拉拉操比赛外,在学校的“天天运动荟”上也能见到学生们参与拉拉操运动的身影。“天天运动荟”是崂山育才学校每天早晨举行的全校体育活动,学生到校上课前15分钟在操场进行体育锻炼,体育老师各据一方,指导学生进行各种项目的锻炼,涵盖花样跳绳、跳远、跨栏、健美操、篮球、足球、排球、羽毛球等。
打成一片 拉近师生距离
除了负责学校拉拉队工作外,王亚平还担任四年级的体育教学工作,她的体育课上永远充满欢声笑语。在校园里,学生们遇到王亚平会主动跑过来打招呼,一点都没有师生间的拘束感。当被问到只有4年工作经验的她是如何做到的?王亚平笑着回答说,“要理解学生,做他们心中的‘孩子王’”。
王亚平回忆说,“我刚参加工作时带一年级的学生,他们是新学生,我是新老师,第一次上体育课虽然我做足了准备工作,但真到课堂上完全不是我想的那样,孩子们根本不按照我的指令来。 ”从那以后,王亚平开始在学校里拜师,除了跟有经验的老师学习带课方法外,她还结合自己的成长经历研究出了上课的独门秘诀。王亚平说,“我小时候特别喜欢上课堂气氛活跃并能调动学生积极性的课,其实现在的孩子也一样,所以我觉得要与孩子们打成一片,带着他们一起去做游戏,在玩中学习,让他们感受到老师跟学生之间没有距离。 ”
4年的体育教学令王亚平迅速成长,也收获了多个奖项,她先后获得全国第四届和谐杯小学 “七说”说课大赛特等奖,国家级、省市区级健美操、拉拉操优秀教练员,青岛市健美操协会先进个人等称号。当一项项荣誉加身时,王亚平谦虚又低调地表示:“我是一名年轻教师,同时也是一名‘学生’,感谢多年来一直给予我帮助的老师和学校领导,是他们在工作中给我无私的帮助和支持。来到崂山育才学校后,崔仁波校长给予我们年轻教师一个广阔的发展平台,孙颖副校长不仅在教学上给予我很大帮助,而且也在生活的方方面面给予我关心和支持。 ”
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