2022年全省各级学校普及同步课堂建设 人人拥有便携式移动学习终端

近日，省教育厅印发《山东省教育信息化2.0行动计划（2019-2022）》的通知，记者注意到，通知中八大行动计划明确要启动在线教育联网工程，2022年全省各级各类学校普及同步课堂建设，统一接入齐鲁教育在线平台，构建全省在线教育服务体系，扩大在线教育受益面。

同时建立校园APP监管机制，规范学习类APP的第三方引入。不仅人人拥有便携式移动学习终端，各级各类学校还要普遍施行CI0（首席信息官）制度，打造一支信息素养高、执行能力强的技术队伍。记者杨芳

形成规范的教育云服务

在基础环境提升行动方面，山东省将完善网络基础设施建设。各级各类学校宽带网络接入率达到100%，实现无线网络全覆盖，探索5G技术在无线校园建设中的推广应用。

普及教育云应用。在完成全省各级政务信息系统整合的基础上，将分散部署的教育信息化应用分批次向云迁移。建立健全教育云协同工作机制，贯通各级各类教育云节点，形成统一规范的教育云服务。

推进智慧校园建设。加强智能教室建设，多媒体设备普及率达100%，人人拥有便携式移动学习终端。普及数字图书馆、创客空间、录播教室、数字实验室、虚拟仿真实训中心、校园电视台建设，推动智慧后勤、智慧安防、智慧场馆建设，建立起基于物联网的校园感知环境，全面构建支持泛在化学习的智慧校园环境。

规范第三方APP的引入

据介绍，山东省将建设数字教育资源公共服务体系。制定《山东省数字教育资源公共服务体系建设实施方案》，指导全省数字教育资源公共服务体系建设。实现省、市、县三级教育资源公共服务平台的互联互通、共建共治，并通过枢纽接入国家教育资源公共服务体系，以协同方式面向全省提供数字教育资源公共服务。

保障数字教育资源供给。坚持政府购买数字教育资源的主渠道作用，将数字教育资源列入中小学教材配备要求范围。接入各类机构的数字教育资源，形成“政府引导、社会提供、学校选择”的供给格局。建立校园APP监管机制，规范学习类APP的第三方引入。推行“数字资源券”制度，保护数字资源知识产权建立数字教育资源的众创、众筹、共享的交易机制。

2022年全省范围内普及

山东省将建设“齐鲁教育在线”平台。该平台以同步课堂应用模式为基础，融合专递课堂、名师课堂、名校网络课堂、直播课堂、点播课堂、双师课堂和同步教研等应用模式，将优质资源输送到农村学校和偏远地区，促进网络条件下的教育资源均衡配置，缩小区域、城乡、校际差距，服务义务教育城乡一体化改革发展。

启动在线教育联网工程。以齐鲁教育在线为基础平台，联结全省现有同步课堂、名校网络课堂和在线教育平台。

统筹规划全省同步课堂总体布局，2020年完成1000个同步课堂新增项目，2022年全省各级各类学校普及同步课堂建设，统一接入齐鲁教育在线平台，构建全省在线教育服务体系，扩大在线教育受益面。

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