打造思政样板 编撰精品读物 “三秦学生记者”小学思政课实践读物专家研讨会召开

10月12日上午，陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动“三秦学生记者”小学思政课实践读物专家研讨会在西安召开。西安市教育科学研究院院长谢慧明，西安出版社副总经理贺勇华及来自全省13所小学的校长、书记、骨干教师代表共聚一堂，研讨读物编撰大计。

会上，陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会办公室副主任、三秦都市报社副社长史经学介绍了两年来精心策划，围绕“行走的思政课、记录的思政课、感悟的思政课”的理念，扎实打造试点学校、师资培训、社会实践活动、三秦学生记者节、三秦学生记者全媒体平台、理论研究与实践等方面的工作。

陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会办公室主任、三秦都市报社社长、高级记者高敬毅在讲话中表示，《陕西日报》有着光荣的革命历史传统，在省委教工委、省教育厅、陕西日报社和团省委的大力支持下，陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会围绕“立德树人”根本任务，开展了诸多有影响力的活动，为全省大中小学在思政课教学及社会实践活动方面起到了积极推动作用。此次编撰“三秦学生记者”思政课系列实践读物，目的是把学生培养成德才兼备的人才，立足陕西，示范全国。

研讨会上，与会专家、学校代表围绕“三秦学生记者”小学思政课实践读物编撰大纲，展开了热烈交流、深度探讨，建言献策，真知灼见，给予了很多好建议金点子。

西安出版社副总经理贺勇华表示，系列读物的编撰，在“双减”政策背景下，填补了全省思政课实践读物方面的空白。希望以此为契机，充分依托学校、报社、出版社、教科院优势，协同合作，编出精品，全省推广。

西安市教育科学研究院院长解慧明表示，该读物的定位有利于各个学校、各位教师学习研究、提升、推广，有利于展示陕西“三个课堂”革新成果，引领教育战线深入落实“立德树人”根本任务。而学校参与编撰的过程本身就是对本校工作的再梳理、再提升，“减负增效，减负提质”。希望实践读物编出精品、打造样板，为全省大中小学思政课教学及实践提供科学引导。

文/本报记者赵福生图/本报记者陈飞波

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