新版《中小学生守则》出炉 被赞简洁明了可操作性强 删除“见义勇为”惹争议

“勇于发表见解”“会自护懂求救”“远离毒品”“控制上网时间、抵制不良信息”，这些是近日发布的《中小学生守则(征求意见稿)》中首次出现的内容，相比原先共70条2000余字的守则与规范，新《守则》精简到9条381字，不少家长、老师及社会人士为新《守则》叫好点赞，认为内容简洁明了、可操作性强。

据了解，目前的《中小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》是由教育部在2004年发布的。随着时代的变化，其中的部分规定已经不符合实际，而且因为其中的一些内容离学生的学习和生活相对较远，所以近年来一直为人诟病。为此，教育部2012年启动了《守则》《规范》修订工作，并结合各方意见，将《守则》和两个《规范》合而为一，形成了此次新的《中小学生守则(征求意见稿)》。

记者注意到，与旧版相比，新版《守则》的最大特点便是更加“接地气”，可操作性更强。“新版《守则》的内容十分贴近时代，易记易行。”泰安市实验学校副校长施会华说。像在“爱学习”中提到的“上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯”，在“护健康”中提到的“养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态”等都非常具有可操作性，为学生们提供了更为直接的行动指南。

旧《守则》中提到了“热爱祖国、热爱人民”，但具体要做些什么，小学生可能并不了解。而新《守则》把“爱祖国”细化为“尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史”。泰安师范附属学校的一位老师说，对学生而言，具体的行为更容易接受，看到这条，学生就知道“爱祖国”可以从哪些事情做起，指向性更强了。

泰安市第六中学学生李阳的母亲邓女士也表示，新《守则》更具时代性。之前的《中小学生守则》已沿用10年之久，而现在网络更加普及，与10年前不同，对孩子来说，网络的不良信息和上网时间过久都会影响孩子的身心健康。邓女士说：“新《守则》纳入‘控制上网时间\’一条非常有意义，是一种与时俱进的做法，有利于让孩子从小树立健康上网的观念。”

然而，新《守则》删除了“见义勇为”这一项，引来了不少争议。赞成方认为，未成年人见义勇为损失更大，删改条文是尊重生命之举；反对方则认为，在未成年时不倡导，长大了难免缺乏担当意识。

在这个问题上，施会华认为，中小学生是未成年人，还是被保护的对象，身体、心智等各方面还不成熟，遇到突发状况时，首先应做到的是保护好自己。我们鼓励学生要“见义智为”而不是“见义勇为”，比如遇到坏人坏事，要借助成年人的力量去完成，或者拨打相关电话号码求助专业人士，或向学校老师报告，这些才是孩子们应该做的。此次新版《守则》中删除了类似这样有争议的内容，可以说是更好地保护了学生的实际利益，体现出教育人性化的一面。“把中小学生从‘见义勇为\’‘勇于斗争\’的框框中解脱出来，是《守则》从革命化向人性化、从教条化向生活化的转变。让孩子做好孩子的事，让成年人负起成年人的责任，对此我举双手赞成。”公司职员赵梦楠如是说。

不过，也有不少人对删除“见义勇为”不以为然。66岁的退休职工老李的孙子正在读初中，他认为，担当意识是帮助孩子健康成长的最宝贵的品质。他说：“如果在孩子年少时不倡导见义勇为，那么还能指望他长大后维护社会正义、抵制不正之风吗？为什么这些年来老人跌倒还要讨论是否要搀扶？我看是跟现在不重视这方面的教育有直接关系。如果人人都是事不关己、高高挂起的态度，那么还凭什么指望未来社会能有良好风气？

其实，《中小学生守则》只是一个基础指南，不可能事无巨细。在守则基础上，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，树立正确的人生观、社会观和价值观，还需家庭、学校、社会共同的长期引导。

链接

新版《中小学生守则》 (征求意见稿)

见义勇为

1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

□记者 朱新宇

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