本报1月日讯(通讯员 李勇)作为泰安市首批心理健康教育特色示范学校,泰山实验中学在“适合教育”理念引领下,着眼学生终身发展、立足实际,重视学生心理健康教育,呵护学生身心健康,促进了学生的全面发展。
加强心理健康教师队伍建设。学校加大专、兼职心理辅导教师培养力度,壮大心理咨询师队伍。先后有名教师考取了心理咨询师资格证书,并通过多种形式提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论、专业知识和操作技能水平。建立了全体教师共同参与心理健康教育的工作机制,专门成立了心育教研组,汇聚集体智慧,促进心理辅导教师专业化成长。
积极开发心育教育校本课程。学校高度重视学生心理健康教育,把心理健康教育列入学校校本课程。学校心育教研组主持编写出版了泰山实验中学心育校本教材《心海扬帆》,受到同学和老师的一致好评,报名参加心理健康教育选修课的同学也越来越多。
加大心理健康教育硬件建设。学校建立心理咨询室,配备专职教师,开通心理咨询热线,为心理教育辅导老师订阅大量专业理论书籍,购置了心理沙盘游戏器械,设置学生心理咨询信箱,广泛了解中小学生的心理需求和呼声,和他们面对面平等沟通与交流,为他们释疑解难,及时矫正学生的心理偏差。
开展丰富多彩的心理教育活动。学校还开展心理训练、角色扮演、考前辅导、心理知识讲座等活动,每学期举行心理健康宣传周活动,在全校普及心理健康科学知识。心育教研组分年级进行2—3次学生心理健康教育活动,帮助学生掌握心理保健知识,同时利用校园之声广播站、墙报,手抄报等多样化工具,使心理健康知识深入人心。开展社会实践活动,拓宽学生的视野,磨砺学生的意识,让学生经风雨见世面,增强学生的社会适应能力。
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