岱岳区教体局抓好美丽校园建设 培养时代新人 描绘德育教育“最美画卷”

本报8月21日讯（通讯员 李云涛）近年来，岱岳区教体局着眼培养时代新人，围绕理想信念教育、传统文化教育、道德品行教育等重点内容，结合美丽校园建设，努力创建校校有德育特色、事事有德育目标、时时有德育活动的“最美德育”良好局面，塑造“最美少年”，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

全力描绘德育教育“传统美”画卷。岱岳区教体局主要通过活动传承、课堂渗透、实践体验来引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。坚持开展经典诵读活动，让学生通过阅读了解传统文化，坚持以春节、元宵节等传统节日为契机开展“传统习俗我知晓”活动；在课堂教学中，渗透传统文化教育；成立各类社团，结合少年宫项目组织开展实践活动，每年3月各校掀起学雷锋活动高潮。

全力描绘德育教育“道德美”画卷。岱岳区教体局把道德教育与日常教育、重要节日、家庭教育相结合，强化基本道德品质、国民公德、社会公德等教育。各学校利用学校广播等多种形式宣传《中小学生守则》的具体内容，规范学生行为；通过“文明礼仪我表率”“餐饮礼仪我知道”等主题活动，帮助学生逐步形成良好的道德行为规范。广泛开展“学习雷锋好榜样，争做文明好学生”主题教育活动；开展系列感恩活动、“学习和争做新时代好少年”活动。各学校通过家长学校、家长会等形式对道德规范教育进行宣传，通过“小手拉大手、将好习惯带回家”等活动，让家长们积极参与进来，通过家校联动，让学生对道德规范教育内化于心，外化于行。

全力描绘德育教育“阅读美”画卷。岱岳区教体局一直把阅读作为一项重要工作深入、持久、有序推进。目前全区阅读活动已基本形成了“日日有诵读——月月有主题——年年有展示”的常态活动开展模式。全区各校已形成固定时间、固定地点，以老师导读、伙伴共读、亲子悦读等方式开展“每日一读”。通过举办读书节、开展阅读征文比赛等对阅读活动成果进行展示。

全力描绘德育教育“劳动美”画卷。主要通过落实劳动课程、开展校内劳动、组织校外劳动、鼓励家务劳动推进劳动教育的实施。各学校结合研学实践、团队活动和社会实践活动，组织学生学工学农。开展走基地、走社区、走乡村等实践活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。粥店社区为学生开拓了十多处青少年社会实践活动基地，还投资10多万元建成学校科技活动室。社区租车，利用节假日带领学生参观植物园、社区面粉厂等实践基地。组织学生到园林种植基地，参加劳动体验。通过家长会、家长学校、互联网等渠道加强学校与家庭的联系，引导家长教育并指导孩子参加力所能及的家务劳动和自我生活服务。每周安排适量的家庭劳动作业，教育学生自己事情自己做、家里事情帮着做、公益事情争着做。

全力描绘德育教育“艺术美”画卷。充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，以乡村少年宫、艺术社团、重大节庆日为平台开展活动，开发学生的艺术潜能，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。全区各校以社团活动为载体，积极开展艺术节活动；以“童心向党，做新时代好少年”等为主题的艺术汇演以及中小学生艺术人才大赛等区级艺术活动，为学生成长搭建了舞台。

全力描绘德育教育“爱国美”画卷。爱国主义教育是岱岳区教体局德育工作的主旋律。通过宣传来营造爱国主义氛围，通过课堂来渗透爱国主义教育，通过活动来深化爱国主义情感。坚持把升旗仪式作为开展爱国主义教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定“国旗下讲话”主题。把爱国主义教育与课堂教学有机结合，以丰富多彩的活动作为爱国主义教育的有效载体，观看爱国影片，听唱爱国歌曲，读历史、地理书籍，讲爱国故事，写心得体会、读（观）后感，开展爱国主义征文比赛等方式，感知、体味、培养爱国主义。利用节日举行各种纪念活动，邀请老党员、老红军等作报告。利用假日开展主题实践活动，引导学生参观纪念馆、展览馆；寻访革命先烈、前辈足迹；深入乡村、城镇，了解家乡、祖国的飞速变化。

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