张家川“花儿”开放在小学课堂

□记者惠富强罗双红

开栏语

西部大开发的10年,是西部地区经济增长速度最快、发展质量最好、社会进步最显著、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多、对国家贡献最突出的10年。实施西部大开发战略10年,天水人民经历了什么?得到了什么?感知了什么?这是市民关注的,也是作为天水主流媒体的《天水日报》必须要探究的。为此,在西部大开发10周年到来之际,本报开设《西部大开发·天水10年》栏目,通过记者的走访,从个人的经历开始,以微观生动的事例去反映10年来天水市宏观层面所取得的成绩,从百姓最关心的就医、就业、上学住房、养老保险等民生问题入手,以百姓关心的衣食住行为主要内容,以鲜活的事例,见人见事,再现天水10年来取得的巨大变化。

“绿油油的山来、平闪闪的川,满坡的马儿在撒欢。真是个爱死人的张家川……”7月8日,张家川县新建小学里,一个个充满童真的“漫花”声在校园上空久久回荡。

小学校里咋会传出娃娃们的“漫花”声?原来,这是在新建小学开设的“花儿”课上,老师正在为六年级的学生们上“花儿”课。上面提到的词句正是由该校校长杨春茂新编的“花儿”《爱死人的张家川》里的句子。

让“花儿”走进课堂的首创者正是张家川县新建小学校长杨春茂。“唱花儿是我最大的喜好,有很多老师和学生跟我学着唱。后来,我们就专门为学生们开设了‘花儿\’课。”杨春茂说,“花儿”课是学校自行设置的一门课,三到六年级都开设了。因为旧题材的“花儿”主要是以歌唱爱情为主,为了使“花儿”的内容适合让小学生们传唱,老师对“花儿”的内容进行了改编,还鼓励同学们自己写词、自由创作。师生们自编自演的“花儿”歌舞现已成了学校和县上文艺表演中的固定节目,获得了大家的交口称赞。如今,新建小学的每个同学随口就能吟唱“花儿”。

杨春茂说,将“花儿”带进学校,并让它在课堂上“绽放”,更多的是为了拯救这日益枯萎的“花儿”,只有自小培养孩子们对“花儿”的兴趣,才能让这宝贵的文化遗产后继有人并永久地继承下去。

张家川“花儿”是张家川回族群众在长期的劳动、生活中自己创作、自己演唱的一种民间曲艺；是生活在张家川一带的回族群众独特反映这一地区群体历史渊源、生活方式、生活习俗、宗教信仰及其赖以生存的自然环境和社会环境的文化表现形式,是这一地区民族个性特征与独特精神的主要表征,也是表现民族情感和理想的主要载体。据记载,明清时期不断有各地的回族迁入张家川定居,在漫长的发展过程中,回族“花儿”与当地的汉族小曲经过不断演变,逐步形成了独特的张家川“花儿”流派。张家川人管唱“花儿”叫“漫花”,以歌传情,以歌咏志,感情纯朴、直率,表达了丰富的思想感情。

在张家川采访时,一些上了年纪的老人回忆说,在上世纪六七十年代,张家川“花儿”处处可闻,老人、年轻人、小孩人人都能自豪地吟唱几句。但到了八十年代后,随着经济的发展,人民生活水平的提高,文化娱乐方式也日新月异,唱花儿的人越来越少了。

现在,“漫花”的老艺人大多去世,会唱“花儿”的除去少数专业人员外,原生态演唱极少,如不及时抢救保护,“花儿”将面临灭绝的危险。为了保护“花儿”,2006年,张家川“花儿”被列入甘肃省首批非物质文化遗产保护名录。为了拯救面临枯萎的“花儿”,张家川县还成立了“花儿”保护办公室,提出了一整套保护措施。县文化馆搜集散落在民间的歌谱词曲,编辑整理传统“花儿”曲目。2007年,张家川县成功举办了首届关山“花儿”会,推广了“花儿”,打造了自己的文化品牌。

经济的发展促进着文化的繁荣,西部大开发10年,使得张家川“花儿”这朵民族文化的奇葩迎来了自己的春天。

新闻推荐

天水师院举办关天经济区经济社会发展与人才培养研讨会

□通讯员黄亚珠【本报讯】为期两天的关中—天水经济区经济社会发展与人才培养学术研讨会,7月24日在天水师范学院举行。研讨会由天水师范学院党委书记杜松奇主持。副市长雷鸣出席会...

天水新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是天水这个家。