心中有“人”好教书 ——记市“园丁”逸夫中学教师颉东丽

□特约记者闫锁田通讯员薛向荣

颉东丽获得的荣誉很多,她先后被国家语言文字工作委员会、共青团中央、中央教科所、甘肃教育学会,甘肃省教科所等单位授予“优秀辅导教师”和“金牌辅导教师”等荣誉称号。她指导的《诗词颂天水》、《夸天水》、《秦州诗韵》在市中小学生艺术展、经典诗文诵读等活动中均获得不菲的成绩。

“会学的,让他学；不会学的,教他学；不爱学的,引导他学。”这是颉东丽老师挂在嘴边的话。她认为,一个好老师,必须心中有“人”,教育必须体现人文关怀。多年来,她以这样的原则要求自己,也以这样的原则履行承诺。她善于发现每个学生身上的闪光点,赏识学生的点滴进步,不大刀阔斧地修枝剪叶,只是悄悄地浇水施肥,静等花儿开放。

曾经有个因胖大而极度自卑的学生出现在颉东丽老师所带的班上。他走路弓着腰、驼着背,讲话时也不敢正视别人的眼睛,颉东丽主动走近这个学生,和他谈心,了解他内心真实的想法,并召开主题班会“我就是我”,引导全班同学形成自尊自爱的风气。为了让这位自卑的同学重新建立自信,颉东丽让他做数学课代表。在为同学们服务的过程中,他变得越来越自信脸上整天挂着笑,在全国数学竞赛中每每能拿到奖项,和大家交往中,也肯吃亏,学校活动也愿意参加了,打篮球时,他虽不灵活,但身高有优势,同学们也都愿意让他参加,同学们说这是对他为人宽厚的褒奖。这样眼里看着学生,心里想着学生的事例,在颉老师的班上太多了,颉老师也收获了“优秀班主任”、“先进德育工作者”、“学生最喜欢的班主任”和“家长、学生最信赖的班主任”等荣誉。

小龙是颉东丽老师带过的学生之一,这个平时充满活力的孩子一度显得无精打采,上课不是打哈欠,就是趴在桌子上,有的课竟然会睡觉,从家长处得知,孩子最近沉迷于网络游戏,甚至一打就是一个通宵。看到问题的严重,颉东丽决定展开长时间的“拉据战”,用耐心、恒心、爱心和网魔斗一斗。先是和家长订好共守同盟,让家长看好孩子在家的时间,不让其有出入网吧的机会,再是利用学生擅长武术的特点,创造机会(比如利用课间休息、主题班会等),让他不断展示自己的才华,同时发动同学邀请他进班级网络群和同学互动,让他上网时不只是打游戏,用激情的力量来感染他。高考结束后,他发来短信:“颉老师,我没有辜负你的期望,我的高考成绩是585分,谢谢你初中三年的教诲!”

有学生说:“颉老师,你的经典话语‘早起的鸟儿有食吃\’,成了我的左右铭”；也有家长说:“颉老师,作为同行,我很佩服你的敬业精神,你的人性化管理,成全了我的孩子”；颉东丽老师自己说:“挺感谢我的母亲,常记得小时候,无论冬夏都在教室外听她上课,长大一些每每看到她满脸憔悴,拖着疲惫的身影,就暗暗下定决心,长大后不当老师。可当我真正干上教师这一行的时候,母亲当年备课上课批阅作业和学生聊天的场景不时在我眼前出现,或许是母亲潜移默化的作用和我自己的好强,让我朝着一个好老师的方向不断努力”。

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