丹心一片育桃李 ——记市“园丁”天水市三中教师陈颖平

●特约记者闫锁田通讯员薛向荣

在天水市三中,提起数学老师陈颖平,无人不竖大拇指。

2010年高考,陈老师班上有49名学生参加高考,43人上本科线,24人上重点线。

“陈颖平老师课教的好,我入学时只有13岁,和班上同学共同话题不多,自控能力很差,痴迷武侠小说,陈老师天天追着我谈心,估计拿我当他的孩子”,考入北京理工大学新生马东峰这样说。马东峰高考的成绩是617分,陈颖平老师对这个成绩还不满意:“以他的机智聪明,应该考得更高。”

谈到自己的工作特点,陈颖平老师这样总结:“很清贫但充实,很辛苦但快乐。多年的工作我深深体会到教师不仅需要渊博的知识,更需要无私奉献的精神和满腔热情,把学生当做自己的孩子来教,是用良心来工作的”。

陈颖平在市三中教了17年的数学,有这样一串数字,记录着陈老师17年来的教学历程:每天批阅作业量达200本,每周3个班超过18个课时的课,每个课时45分钟,每天晚上12点后睡觉,每个清晨6点钟起床。17年如一日,奔波在教室和办公室之间,连他的女儿都说:“我早上起床时爸爸就不在家,晚上睡觉时也看不到爸爸,简直把我们家当旅馆了!”有这样一些记录,让所有学生和家长宽慰:陈老师所教的2000届6班高考数学平均成绩高出市平均15分,排全市第一；所教2003届8班高考数学成绩高出市平均17分；所带2010届2班在全区统考、全省会考中成绩优秀,有两名同学在全国数学联赛中获三等奖,三名同学获优胜奖。

现任教于天水市一中的胡兰老师,是陈颖平老师2000届所带的学生之一,当年的胡兰其它课程优秀,但惟独数学成绩很差,“从来没超过四十分”。她自己着急,作为数学老师和班主任的陈颖平也着急,为了提高胡兰的数学成绩,陈颖平老师只能利用课余时间,给她进行无偿辅导。通过师徒二人共同的努力,胡兰在高考中数学考了82分,连她自己也不敢相信,这个成绩,是她上高中以来数学成绩的顶峰,她的总分也高出当年重点分数线8分。胡兰老师在网络上留言给陈颖平老师的内容是:“您是最好的老师,谢谢您在高中时给予我的鼓励,作为您的学生是我们的福气,相信您的教学理念和人格魅力会培养出更多人才”。像胡兰老师这样,经过陈颖平老师“点拨”而考取理想大学的还有很多,我们同样可以列出一个长长的名单:杜锴、李彦林、谢乾、唐伟、汝彦斌、安慧芳、王锦玲、郝婼兰、甄武斌……

陈颖平说:“作为老师,成功和失败是相对的,学生成功了,老师再苦再累也心甘情愿。”对于成功的界定,他的回答更值得我们深思:“考入大学,只是成功意义的一种,人生的路纷繁复杂,不管是金榜题名的,还是名落孙山的,只要踏踏实实的做人,认认真真的做事,我觉得就是成功”。

2003秦州区高考研讨会上,陈颖平老师作为中心发言人,谈了高考复习的有关问题,受到同行好评,同年也收获秦州区“园丁奖”荣誉称号；2006年参加“全国教师专业发展暨衡水中学高考备考经验交流会”,回来后就高三备考问题先后在藉口中学,市三中、平南中学作了三场报告,场场爆满。2006年被评为秦州区高考先进个人,2008年被评为秦州区质量监测先进个人,2009年获全国数学联赛优秀指导教师奖。

面对这些荣誉,陈颖平老师说:“得到了这么高的荣誉,感到压力很大,在今后的工作中我将更加努力,继续潜心教书育人,为天水的教育事业贡献自己的微薄之力。”

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