让孩子健康成长是最大的快乐

(上接第一版)

SOHO中国基金会投入大量的人力、财力、物力,为天水市培训教师,建设卫生间和开展美德教育实践活动提供了有力的支持。截止目前,全市建成45个卫生间,已有1167名教师参加了培训,儿童美德教育项目实施学校226所,全市约61000名的小学、幼儿园学生接受美德教育。在天水师范学院设立首批阳光学子“SOHO助学金”200万元,支助1000名来自农村的贫困女大学生。

记者:李局长,儿童美德教育工程已经让学校、教师和学生受益,您能从宏观上谈谈取得的效果吗?

李淳:儿童美德工程在全市教育工作者的共同努力下,的确给学校、教师和学生带来了新的变化。一是学校教师在教育理念、教育方法都得到了全方位的提升和强化。二是通过19种美德的教育和培养,使学生养成了良好的卫生、学习和文明礼貌习惯,特别是学会了感恩、责任、帮助、团结、快乐,为今后的成长奠定了坚实基础。三是广大儿童的文明礼貌行为有效规范了学校管理,学校校容校貌变了,文化氛围逐步形成,校园干净整洁了,平等友好的师生关系已经得到巩固,学习风气日益浓厚。从这些变化中我觉得我们的努力卓有成效。

记者:市级教育主管部门今后应在推进儿童美德工程方面做哪些工作?

李淳:一是要进一步深化儿童美德教育与小学品德教育的结合。小学生《思想品德》课是现阶段小学基本课程,从培养目标讲,它构建了“培养什么样的人”、“如何培养人”的基本框架,是现阶段培养中国特色社会主义接班人的综合课程。因而它有特定的政治方向要求,更具有中国特色。儿童美德教育是将人类所共有的多种美德概括起来,并选择出适合儿童身心特点的19种美德在儿童中进行挖掘、拓展的教育。在具体教学中要坚持互相衔接,在教学方法上,要坚持挖掘引导,激发内化,在课后评价中,要强调自我评价,体现美德教育人人成功的理念。二是要从学生品德提升和素质全面发展出发,继续多途径探索,高度关注学生一生的健康成长和全面发展,不断优化传统美德教育内容,随着项目的进一步推进,我们还要将孝敬、勤奋、节约、谦虚、守信和自律等美德增加进去,不断丰富美德内涵,体现全面发展的理念。三是要进一步加强和SOHO基金会的密切联系,继续加大对美德教师综合素质提高的培训,丰富培训内容,创新培训形式,建立新型的师生关系,让学生全面发展的理念渗透在每一个实践活动环节中,使美德行为真正成为学生的美德品质。四是要不断总结和探索,进一步提炼。我们今后要不断对儿童美德工程实施取得的经验进行全面总结,并及时在全市推广应用,各项目学校之间要加强交流,争取SOHO中国基金会的支持,选派美德教师和学生到外地交流学习,开阔眼界,增长见识,同时要把学校儿童美德教育与家庭教育、社会教育结合起来,积极争取家长和社会各界的广泛支持,提高教育实效性。

总之,今后我们将进一步强化措施,巩固美德教育发展成果,使天水市的儿童美德工程在“十二五”期间再上一个新台阶,让天水儿童少年在美德的呵护下健康成长。

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