乐知课堂里的快乐假期记武山县博物馆志愿者培训班

□本报记者郭琦

博物馆里的乐知课堂

炎炎夏日,武山县博物馆内却忙碌而井然有序,博物馆一侧的一间教室里,暑期学生志愿者正在聚精会神地进行培训。

馆长裴应东每年都要给孩子们讲几节武山历史文化方面的课程。“我们的培训是实实在在地给孩子们传述地方历史文化,经过几年摸索,我们将课程逐渐进行了分类细化,包含武山历史文化,讲解词讲解,形体与讲解礼仪,艺术课,涵盖了作为讲解员的方方面面,我们称它为‘乐知’课堂。”

“招募志愿者和培训主要是假期,招募对象是年龄12至18岁的学生,今年的培训是从7月18日开始的,为期两周。”博物馆办公室主任李阳说,自2016年1月武山博物馆新馆正式对外开放以来,志愿者招募活动四年来共举办了五期,平时周末或者节假日,志愿者可以根据自己的时间过来义务讲解。

“这是博物馆针对未成年人打造的‘第二课堂’,通过近距离接触文物,让孩子们感受体验家乡历史文化魅力,通过多种形式的课程,锻炼他们的表述、交际能力,提升其人格和素质修养。”裴应东希望,博物馆的培训能拉近孩子们和家乡的距离,增加他们对家乡的自豪感,同时让孩子们从小建立热爱祖国、热爱家乡的思想意识。

“2016年寒假我们就招募了一期志愿者,但后来因为寒假时间有限,就将培训定在了暑假,现在招募到的志愿者主要还是以小学初中的为主,对于义务讲解时间,我们不做规定,只要他们有时间,随时都可以过来。”李阳说,志愿者活动是为了普及和传播武山传统文化、历史人文等知识,近几年随着影响力的扩大,志愿者培训班吸引了越来越多的青少年积极参与。

成为志愿者让我们更爱家乡

今年第一次参加博物馆志愿者培训班的孙娴是洛门中心小学6年级的学生,漂亮大方的她说,来参加志愿者培训班是想更了解博物馆,培训中自己对讲解词很感兴趣,喜欢书画方面的内容。“畅游在翰墨丹青里那种感觉特别好,自从参加培训班以后,学习历史方面的课程,更容易懂了。”在博物馆的学习与锻炼,让她对当地的历史文化从好奇变成了热爱。

10岁的王镜涵从去年起就参加了志愿者培训班,他喜欢历史课和艺术课,对培训课程里的佛教文化很感兴趣,参加讲解员培训后,他由之前的胆小变得自信而大胆。“成为志愿者后,我感觉自己就有了一份责任,家乡有这么多历史等着我去发现。”王镜涵说,一开始讲解有点紧张,后来慢慢放松下来就好了,长大后他也要当一名讲解员。

“大家好,我是本次的讲解员石宇飞,首先,请看这边……”博物馆内,志愿者们围着一个个展示区移动着,这是小讲解员们在轮流模拟讲解。在志愿者里有一个头不高,戴着眼镜的少年似乎很受志愿者们青睐,他流利的介绍和稳健的语速都令记者惊叹不已。每介绍完一处,他就小声地问大家,要接着讲吗?志愿者们立马也小声地回应,继续,继续……接着又都全神贯注地竖起耳朵安静地听着。

当记者问起当讲解员对他带来什么好处时,今年12岁的石宇飞有些顽皮地回答说:“语文课造句更方便了!”别看他是讲解员队伍里的小明星,在讲解中也有令他犯难的时候。“有一次,我遇到一名游客非常喜欢一个文物,一直不停地问,后来我答不上了就说,等我知道了再反馈。”石宇飞说参加志愿者可以让他对家乡的认识更深一点,虽然辛苦但值得。

志愿者激励我们奋进

博物馆馆员康洁主要负责教授讲解词方面的内容,她说志愿者培训班教授的课程,都是按照馆员们所学的不同专业来进行安排的。“之前,我们是先让孩子们了解历史,再了解文物,后来我们发现让他们透过文物了解历史更能引起他们的兴趣。每件文物背后的故事不一样,讲解词中包含文物的来历、特征、年代,以及其发现意义。”

去年12人,今年每天基本都会有20人,康洁说招募志愿者的年龄阶段,正属于求知欲特别强的年纪。“在课程中被孩子们问到我也不知道的知识点,下来我会翻阅大量资料,自己了解透彻后,再给他们补充讲,这对于我也是一个巩固提升的过程。”在教授的过程中,遇到的最大问题是,很多和文物相关的历史文化都是书面语,志愿者们听不懂,理解不了,讲解词也记得慢。馆员们互相讨论、研究,把书面语的资料简单化,有的则编成小故事后再讲解,有意思的是,老师们风格不同,讲解词也会不同,这大大增进了志愿者们的学习乐趣。

武山县博物馆有特殊文物,也有国家级文物,馆藏三千多件文物中,有两百多件属于珍贵文物。“根据博物馆的设立要求,馆内会一年更换一次展出的文物,这样也方便志愿者们接触不同的文物。”康洁说,这也是吸引志愿者们争相参与的一个重要因素。

去年新进博物馆播音与主持专业的李君莉,在同事们的帮助下,短短一年多的时间已成为最受志愿者们喜爱的老师之一。“志愿者培训班为大家搭建了一个很好的平台,在这里不但让我所学专业有了发挥的余地,同时还增长了不少知识。”从一开始的不适应,到如今的得心应手,甚至介绍起每个志愿者如数家珍,李君莉说起志愿者培训班,总是满满的成就感。

李君莉说,播音主持专业对形体礼仪有要求,她把自己所学对志愿者们倾囊相授,也会教授忘词的应对技巧,孩子们记忆力好,理解快,常常讲一遍就能记下,课间老师们会和志愿者一起做些小游戏。“上午是9点开课,我个人要求志愿者们提前半小时到,利用这段时间来进行练声、口部操、气息、绕口令训练。”

在李君莉眼里志愿者们可都不简单,“像石宇飞,假期参加了不少培训班,钢琴已经过了七八级,假期都会把作业带来博物馆,上午看书学习,下午讲解。他把自己的好朋友王溢也拉来了,王溢也是个特别用功的孩子,去年刚来三天就把大部分内容都弄会了,他每天在培训后都会多花一个小时自己学习。”志愿者们认真刻苦地学习课程内容的精神,也深深打动着博物馆培训班的老师们,激励着他们积极奋进。

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