搭建未成年人教育网络

□本报记者李文莉

自从启动实施“亲子共成长”工程以来,潍坊市以家庭教育为主要切入点,积极搭建教育服务平台,整合推动优质教育资源向家庭延伸、向社会辐射,健全完善学校、家庭、社会三结合的未成年人教育网络。经过近20年的努力探索,潍坊市成功打造出一张闪亮的教育新名片。

线上线下互联互通

搭建教育服务平台

潍坊市着力健全完善学校、家庭、社会三结合的未成年人教育网络,着重向家庭和社会延伸,重点建好用好家长提升平台、社会实践平台、网络服务平台3个平台。

为实现家庭教育课程未成年人家庭全覆盖、线上线下全覆盖、城镇乡村全覆盖,完善家长提升平台,潍坊市制定家长课程标准,建立普及性、针对性、社会化三大类课程体系,开展家长全员培训。同时,统筹各类社会资源,打造了9处设施齐全、特色鲜明的创新实践基地,以及“乡村学校少年宫”、“亲子共成长”教育实践基地、青少年课外素质教育基地,并开展中小学生研学旅行活动,实施“千名名家进校园工程”,为未成年人提供了各类社会实践平台。除此之外,还依托山东省泰山教育创新研究院,自主研发了全国首个家庭教育一站式综合服务平台“幸福路——中国家长移动学校”,搭建起了“亲子共成长”工程网络服务平台。

机制融合资源整合

完善家庭教育服务体系

推动“亲子共成长”工程建设,潍坊市从机制融合、资源整合入手,着力提高学校、家庭、社会协同育人水平,有效发挥学生家长的家庭教育主体作用。

构建起由市文明委统一领导,相关部门单位齐抓共管、分工协作、密切配合的自上而下的工作运行机制。同时,逐步建成由教研团队、专家团、讲师团、家庭教育名师工作室队伍、家庭教育工作总协调员队伍、专兼职心理健康教育教师队伍、家长学校教师队伍等七支队伍组成的教育梯队式专业队伍。在所有中小学建立班级、年级和校级三级家长委员会,注册成立潍坊市中小学家长联合会,组建了家庭教育社工志愿者队伍。

注重实践创新发展

激发文明实践活力

研发国内首套按年龄、分年级、成体系的家长课程图书《牵手两代》；成立潍坊中小学生成长导航站,为中小学生群体及家长提供公益心理咨询服务……潍坊市坚持在实践中创新教育发展,在激发新时代文明实践活力中促进“亲子共成长”工程建设,提升未成年人思想道德水平建设。

潍坊市坚持开发好、利用好线上家庭教育专业课程、“四个一”家长课程等专门课程,服务家庭教育需求。同时,开展“扣好人生第一粒扣子”“我说我的家风家训故事”“爱家”等系列主题教育实践,“新时代好少年”“践行家风家训好少年”“中小学生书香之家”等评选学习活动,传播先进思想和科学理论。为不让一名孩子掉队,潍坊市还健全特殊学生群体关爱机制,重点关注家庭贫困学生、学习困难学生、留守儿童等八类学生的成长,建立专门档案,进行跟踪研究。对学生实施亲情化管理,在全市推行“学生成长导师制”,对学生进行思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导。

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