推动合作办学深度融合,努力实现师资共享 奎文区初中与潍坊中学贯通培养

本报5月13日讯(记者秦国玲)5月11日,潍坊新华中学、潍坊十中与潍坊中学初高衔接贯通培养签约仪式在潍坊新华中学举行,通过项目化、课题化的路径,在课程开发、师资共享等方面进行深度合作,探索初高贯通培养新路径,打造可复制、可推广的试点样板。

潍坊市教育局党组成员、总督学、潍坊中学党委书记井光进,奎文区教体局局长王玉兴参加签约仪式。仪式上,奎文区教体局介绍了奎文教育基本情况,要求潍坊新华中学、潍坊十中抓住机遇,做好系统设计,细化推进措施,提高学生培养的针对性和有效性,创新工作思路,持续开创人才培养新方式,着力打破壁垒,推动合作办学的深度融合,不断完善机制,努力实现师资共享常态化。

潍坊市教育局总督学井光进说,初高衔接贯通培养工作不仅是适应“五育”并举、全面发展育人导向的重要方式,也是适应孩子健康成长、教师能力提升、新高考中考改革、促进奎文教育发展的有力举措；坚持目标导向和问题导向,通过项目化、课题化的路径,在课程开发、师资共享等方面进行深度合作,探索初高贯通培养新路径,打造可复制、可推广的试点样板。

仪式上,潍坊新华中学挂牌“潍坊中学体艺特长优秀学生培养基地”,搭建体艺特长优秀学生培养平台,成立由两校优秀师资组成的体艺联盟初高教练衔接团队,实现艺体特长优秀学生初高中学段的贯通式培养。成立两校相关教师组成的初、高衔接跟踪研究团队,开展初高衔接跟踪研究。对特殊人才及体育、艺术特长学生的成长因素进行分析和数据积累,形成初高贯通式培养的有效模式。

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