选手们在展示自己的作品记者麦朝枢摄手抄报完成了小选

选手们在展示自己的作品。记者麦朝枢摄 手抄报完成了，小选手高兴地作出了“胜利”的手势。 记者 李鸿荣 摄 ↑这位小选手用水粉为自己手抄报上颜色。记者 李鸿荣 摄 选手们正在专心致志地创作手抄报。记者 李鸿荣 摄 ←两个小同学合作创作一份手抄报。记者麦朝枢摄 画好了，用手机拍下作留念。记者麦朝枢摄 五坊小学梁健同学鼻子出血了，还坚持完成作品。记者麦朝枢摄

阅读提示：

1月22日上午，由梧州日报社、市教育局、市精神文明办联合举办，梧州市华胜房地产有限公司协办的“鸳江一都杯·我爱新梧州”小记者小编辑手抄报大赛决赛在梧州高中圆满结束。来自全市的180名中小学生参加了这次决赛比拼。

据了解，本次决赛结束后，主办方将邀请10名梧州市报界、美术界、教育界的专业人员组成专业评审团，对作品进行评比。比赛除评选出一、二、三等奖及优秀奖外，还将评选出“最佳头条文章奖”、“最佳书写奖”、“最佳想象力奖”等三个单项奖以及“优秀指导老师奖”及“优秀组织奖”等奖项。

本版采写：记者  孙雅华  黄宁  黄海志

●现场制作

一笔一画展现家乡新风采

上午九点整，梧州高中高三实验楼阶梯教室的比赛现场一片寂静，随着主办方老师的一声“开始”，180名选手围绕本次手抄报大赛要求的主题“我爱新梧州”，开始认真细致地舞动手中的画笔。

胸有成竹

家乡记在心中画在纸上

本次活动以快乐学习为目的，参赛选手可以携带自己的初稿进考场，也可以即兴创作。大部分选手都照着自己事先准备好的初稿，在主办方颁发的稿纸上重画一次，只有少部分参赛选手即兴发挥。

在苍梧县大坡中心小学学生龙泳宁的桌面，记者只看到一张组委会发的稿纸，没有看到他的初稿。原来，他早已把要画的内容记在脑中。经过多次练习，他连颜色搭配都已熟记在心。

在现场的比赛中，大部分选手都是独自一人完成，但也有两对选手一起共同创作。旺甫初级中学的林小兰和秦思敏分工明确，合力创作了一版《家乡韵》的手抄报，把梧州的桂花、特产、云龙公园等简介写到手抄报上。

各有千秋

动漫风乡土味交相辉映

此次手抄报比赛决赛，有180名中小学生成功入围。据主办方介绍，这些小选手分别来自梧州市区及各县市，城市学生和农村学生的比例各占一半，由于所处成长环境不同，城市里的孩子和农村的孩子视野有着明显差异，这在手抄报比赛中也得到了体现。

记者发现，城里孩子手抄报的内容基本都是围绕梧州市区的著名旅游景点、小吃特产，孩子们以独特的视角展示了他们眼中的白云山、骑楼城、纸包鸡、六堡茶等市民耳熟能详的景区和特产。一位来自蝶山区的小朋友从龙母的传说、龙母庙的历史变迁和建筑构造等方面对龙母庙进行了详细的介绍，让人从一张小小的手抄报上就能对这个著名景点有了基本的了解。或许是阅读动漫书籍较多的缘故，一些市区选手的手抄报有着较明显的卡通画风格。

相对而言，来自农村的孩子则从自己最熟悉的乡村生活进行构思和立意，名优水果和独特的风俗文化成为他们竞相描画的对象。“藤县年产无籽西瓜15万吨，年产肉桂5万吨，同时也是全国商品粮食基地县……”来自藤县濛江一中的杨雨婕小朋友对家乡可谓了如指掌，她的手抄报围绕家乡的农产品做文章，再加以接近泥土颜色的暖黄色为版面的主色调，整张手抄报弥漫着浓浓的乡土气息。

●声音

“我可是有备而来”

来自藤县埌南一中的周嘉欣是一个内向的小女孩，对于这次能被选拔入围手抄报比赛决赛，她感到很兴奋：“能到市里参加这样的比赛对于我们农村的孩子来说确实比较难得，参加手抄报比赛不仅锻炼了我的动手能力，还开阔了我的眼界，真的很有意义。”

“今天早上六点，我就马上起来了，以前可是要妈妈多番催促我起床的。”长洲区长地小学李瑞荧笑着说，一想到能参加全市的手抄报比赛，前一天晚上兴奋得睡不着觉。早上六点半，李瑞荧和妈妈就坐着2路公交车来到了梧州高中。大门一个人也没有，一看表，才七点半，原来她们来得太早了。

“我可是有备而来的！”拿出事先准备好的一大沓素材，李瑞荧说，“能够与那么多的高手一起比拼，对我的个人能力确实是一个检验，但我不在乎是否能获奖，更在乎的是能通过这次比赛锻炼自己各方面的能力。”

指导老师：

“比赛也是一次很好的学习”

藤县藤城中心校王红老师带了5名学生参加这次手抄报比赛。“手抄报比赛能让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，也锻炼了他们动脑、动手的能力。同时，学生的绘画、编辑能力也得到了锻炼，个人特长也可以充分了发挥。”王老师说，手抄报比赛无论对学生还是对老师来说，都是一次很好的学习机会。

长洲中学这次参加比赛的2名学生都是美术方面的特长生，指导老师黄月艳告诉记者，长洲中学每年都会举办手抄报或者黑板报的比赛，目的就是通过手抄报或者黑板报这种喜闻乐见的形式不断提高学生学习的兴趣，发挥孩子们的特长。“参加如此大规模的全市性比赛，可以增长他们的见识，拓宽视野。以前，他们都是在老师或家长的指导下完成黑板报或手抄报的任务，这一次是在没有老师和家长指导下独立完成，有利于培养他们独立完成工作的能力。”

选手家长：

“希望多举办这样的活动”

参加手抄报比赛的小选手多数在家长的陪同下前来，有的是爸爸护航，有的是妈妈带队，还有的直接来了一个亲友“粉丝团”。

来自岑溪的选手小丽在父母的陪同下，前晚便赶到了梧州，一家三口还特意逛了街，看了梧州的夜景。小丽的父亲告诉记者：“过去在家里画是凭印象，实地看了才有新的感觉，主要是想帮准备上考场的女儿积累素材。”

考场外，一位坐在石椅上等孩子的家长徐女士本身就是一名教育工作者，她觉得社会和学校应该多组织类似的活动。在她看来，手抄报比赛不仅可以营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，同时也锻炼了学生综合能力。

“制作手抄报，对提高孩子们的阅读量、写作能力、版面设计能力和搜集处理信息的能力大有裨益，这样的机会，我们家长已经等了好久了。”徐女士欣喜地说。

●花絮

高科技成“制胜武器”

近年来，由于功能齐全、使用方便，高科技电子产品成为不少学生学习的必备“武器”。在昨日的比赛现场，这些电子产品也随处可见。

来自苍梧实验中学0907班的黄冠斌一进赛场，就把一台步步高学习机掏出来放到桌上。原来，他赛前就根据自己的构思把手抄报所需的素材存储进学习机里了。比赛时，他手指上下翻动，就能把学习机里的素材找出来，节省了不少时间。就这样，一个小时后，一张名为《我爱新梧州》的漂亮手抄报，就在黄冠斌的手中诞生了。

饭碗变圆规作用大 

本次手抄报有时间限定，所以要求参赛选手在快速完成的同时，还要保证质量。不少参赛选手在赛前就进行了精心的准备，各种道具也派上了用场。

文化路小学的施张鸿在比赛中拿出一只吃饭用的小碗，反着倒盖在稿纸上，然后根据饭碗边缘的弧度很快就画出了两个规整的半圆，连圆规的工作都省下了。此外，不少学生还带来各种写好字的小纸条，夹上复写纸后，就可以在小纸条上再写一遍，手抄报上就有了自己想要的字。

考场内外拍照忙

能够入围此次手抄报比赛决赛，对许多小选手们来说，都是一件引以为荣的事。于是，这个考场也成了一个闪光灯聚集的舞台，大批家长手持手机、摄像机或相机进行记录。他们有的拍孩子进考场的瞬间，有的拍考场大门前的比赛宣传海报，有的甚至还带着DV对孩子参赛进行全程跟踪拍摄。由于受比赛纪律限制，家长需在外等候，教室外的几个窗口居然成了家长们“观战”的最佳位置。

正在窗口举着相机的王先生告诉记者，女儿这次参加全市性的手抄报比赛能闯进决赛，全家都很高兴。在家长看来，这是孩子成长过程中一次不可多得的挑战，所以他想全程拍摄女儿参赛的过程，记住这个重要的时刻。但遗憾的是选手们进考场后，家长就不能一同进去了，所以只好从窗口拍下女儿创作的过程，记录女儿比赛的表情和细节动作。

新闻推荐

双尚灾民新村的民房整齐而漂亮新年虽还没到但阵阵鞭炮

———苍梧县沙头镇双尚村村民喜迎新春

苍梧新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播苍梧县正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。