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投入八千万改善农村办学条件

来源:西江都市报 2016-10-25 00:30   https://www.yybnet.net/

本报讯(记者 吴艳虹 通讯员 彭光耀)近日,记者从梧州市“三年一工程”文教体旅战线指挥部获悉,2016年农村义务教育薄弱学校改造工程预计投入资金8000万元,包括“全面改薄”土建项目共105个、校舍建设面积约4.4万平方米、运动场面积6751平方米。

据了解,2014年,中央决定启动全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,梧州市紧抓机遇,根据自治区下发的《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件实施方案》,不断完善学校教学生活设施,逐步改善农村学校及教学点办学条件,从而达到加快缩小区域、城乡教育差距,促进基本公共教育服务均等化的总体目标。自2014年启动“全面改薄”以来,梧州市共落实“改薄”资金6亿多元,用于学校教学楼和校舍建设,为学生添置架床、图书,为学校添置计算机、教学仪器设备等。

据梧州市“三年一工程”文教体旅战线指挥相关人员介绍,在项目推进的调试阶段,梧州市也对“薄改”、“改薄”项目配备的学校图书加快了信息化管理步伐,藤县、岑溪、苍梧县、龙圩区等藏书量较大的学校,纷纷用上了图书电子化管理系统。其中,岑溪的42所中小学用上了单机版的图书管理系统,提升了图书上架和管理的效率,有力地支持了“改薄”工作的开展,大幅减轻图书管理员的工作压力。目前,梧州市正在做进一步的规划,努力通过信息化管理方式,提升全市中小学的图书管理水平。

另外,梧州市教育部门通过积极举办各种培训竞赛,促进和提升了仪器设备的使用效率。近年来,梧州市积极承办自治区级教师信息技术竞赛、机器人竞赛等大型活动,开展全国电脑制作竞赛活动等,让各学校教师开展校本级电脑培训,让学生获得展示自身才华的舞台。同时,逐年加大对各县(市、区)初三年级学生的动手实验操作考核要求,改变了以往实验操作“纸上谈兵”的面貌,农村学校的演示实验与分组实验课程明显得到提升,也促进学校进一步改善实验教学条件。

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