扩建234所学校 新增1.8万多个学位 岑溪市推进县域义务教育均衡发展工作

百年大计，教育为本。近年来，岑溪市坚持教育优先发展战略，不断补短板、破瓶颈，统筹解决学校生均教学、基础设施建设、义务教育“大校额”“大班额”等问题，一批批新建、改扩建学校投入使用，全面推进县域义务教育均衡发展，努力让每一个孩子享受更加优质、公平的教育。

随着城市的发展，城区人口不断增多，适龄儿童就学需求逐步增长，坐落于永安路延长线旁的明都小学的建成，有效缓解了这一压力。

明都小学学生岳梓航说：“我之前在广州读书，现在回到岑溪上学，学校就在家门口，学校也非常漂亮，能陪在爸爸妈妈身边，我觉得很幸福。”

明都小学是岑溪市2018年8月建成投入使用的非寄宿制市直学校，规划设置有4105个学位。学校建成后，解决了公务员小区、明都新城、上奇社区等片区适龄儿童的就学问题。

明都小学教师梁泰端告诉笔者，他是2019年招录进明都小学的老师，当时只建成一栋教学楼，开设18个教学班。这一年多的时间，他亲眼目睹学校的变化，现在新建有综合楼和体育馆，学校环境及教师队伍发生了很大的变化。

为有效缓解岑溪市全市尤其是市区学校“入学难”“大班额”等问题，2017年来，岑溪市积极落实保障措施，加大投入力度，新建明都小学、思湖小学，扩建了岑溪市第三小学、新圩中心小学、大业中学等234所学校，新增学位18924个。

“今后，我们还是从设备设施、环境打造、教师培养等方面，提升学校的办学水平以及教育教学质量。”明都小学校长梁燕萍说。

十年树木，百年树人。一直以来，岑溪市保持对教育投入的“三个增长”，大力实施布局调整、教育技术装备配置和校舍建设工程，着力改善薄弱学校办学条件；抓好教育教学管理和教师队伍建设，着力提升教育质量，提高师资水平，不断充实教师队伍，合理调配教师资源，促使岑溪市义务教育向优质均衡方向迈进。

目前，岑溪市生均教学及辅助用房面积分别为小学4.3平方米、初中4.83平方米，生均教学及辅助用房面积达标率为100%；中小学校体育运动场地面积、生均图书册数、生均教学仪器设备值不断增长；2017年以来岑溪市教师参加培训达117884人次；2019—2020学年度，小学、初中生体质健康及格率分别为96.97%、91.78%，全部达到自治区标准，岑溪市第一小学、筋竹中学先后被评为“全国文明校园”。

“下一步，岑溪市将在巩固和提升县域义务教育‘基本均衡’成果的基础上，规划好‘十四五’教育发展规划，继续加大教育投入，提升办学条件，加速向‘优质均衡’迈进，使得学生全面发展的理念更鲜明，学校标准化建设程度更高，教师队伍更强，人民群众对教育更满意。”岑溪市教育局副局长黄健说。

（韦珊珊 吴杰彬 黎炳明 廖克堑）

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