锻炼特殊学生的动手能力 市特教学校与企业合作开展勤工俭学实践活动

9月12日上午，梧州市特殊教育学校的启聪班教室内，梧州斯达克珠宝有限公司工作人员教学生进行珠宝产品包装。本报记者 万立平摄

本报讯（记者 万立平 通讯员 黎海平 胡沛洁） 勤工俭学是指学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。从今年秋季学期起，梧州市特殊教育学校的学生们有了勤工俭学的机会。该校与本地企业合作，为学生提供从事珠宝饰品包装的工作，让学生能累积社会实践经验，为日后就业打下基础。

9月12日上午，梧州市特殊教育学校的启聪班教室内，梧州斯达克珠宝有限公司工作人员正在教学生们如何包装珠宝饰品，启聪班的学生认真地根据工作人员讲解的步骤进行尝试，并不时举手提问。

“勤工俭学实践活动为学生搭建了一个实践平台，既能锻炼学生们的动手能力，又可以让这些特殊的孩子在劳动中感受自身价值，为将来走进社会就业做准备。”梧州市特殊教育学校副校长全少群介绍，从今年秋季学期起，梧州斯达克珠宝有限公司向该校部分学生提供工作机会。当学生的工作达到要求后，梧州斯达克珠宝有限公司将给予学生一定的资金奖励。目前，该项勤工俭学实践活动主要在梧州市特殊教育学校的启聪班开展。

梧州斯达克珠宝有限公司工作人员罗燕娜表示，特殊教育学校学生更需要社会的关注，勤工俭学实践活动可以拓宽学生与社会的接触面，有利于特殊学生成长。因此，梧州斯达克珠宝有限公司选择与梧州市特殊教育学校合作，让学生在不影响学业情况下参与珠宝饰品包装、产品检验等工作。日后这批学生毕业了，还有机会正式进入梧州斯达克珠宝有限公司工作。

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