共克疫情 诵读经典 梧州日报社小记者研学团首次开展线上背诵古诗词活动

小记者何芮莹身着汉服背诗。小记者蔡广诚背诵古诗流畅自然。

本报讯 “慈母手中线，游子身上衣”“前不见古人，后不见来者”……近日，梧州日报社小记者研学团的各个研学Q群上，传来了朗朗读诗声。由于防疫的需要，梧州日报社小记者研学团的线下培训和活动暂停，为使居家的小记者们能够拥有一个充实的假期，感受中华传统文化的古诗词的魅力，梧州日报社小记者研学团首次举办线上“诗词背诵小达人”活动。

这次线上活动精选三十首古诗，要求每位小记者每周挑选三首古诗进行背诵，由家长帮录制好背诵视频，并说明自己对这首诗的理解以及表达的思想感情，推送发朋友圈，然后把视频和朋友圈截图发在研学群上，即为打卡成功。

古风扮演使读诗别具韵味

在小记者的背诵视频里，身着汉服背诗的视频吸引了大家的注意。来自第二实验小学172班的小记者何芮莹，视频里的她身着一袭粉色樱花汉服，手持扇子声情并茂地朗诵视频，获得了众多小记者和家长们的一致好评点赞。

“为了这次背诗活动，我特地穿上我的汉服，搭配扇子，配合朗诵《清明》这首古诗，仿佛自己融入到诗歌描绘的清明时节烟雨蒙蒙的意境当中，更加有代入感，情感更加饱满，更能切身体会诗人表达的思想感情。”何芮莹说。

诗情画意丰富想象力

“我只花了30分钟，就把这周需要完成的三首诗背下来了。”民主路小学163班的小记者覃宇颢分享了他背诗的诀窍：“首先我先通读一次，把不认识的字词拼音，通过新华字典查找标注，理解每首诗的含义，发挥想象，在脑海里形成一幅诗里描绘的画面，通过多读多背，这样就能快速背出一首诗了，不仅助于记忆力的提升，而且丰富了想象力。”

读诗镜头下锻炼胆量

当看到这个线上“诗词背诵小达人”的活动通知，第二实验小学181班的小记者卢紫宸第一时间在群上分享了他的背诗小视频。视频里的他双手背在身后，略带紧张，伴随着充满古韵的背景音乐，时而深沉时而平缓地背诵。

“今天我背了《静夜思》和《赠汪伦》，我很欣赏李白，爸爸给我讲过一个流传很广的诗人故事，说李白小时候不认真读书，一天，碰到一个老奶奶拿着一根大铁棒，日复一日地磨成绣花针的故事。这个故事一直鼓励着我，停课不停学，疫情期间，安排好自己的学习计划，只要功夫下得深，才能学到丰富的知识。”卢紫宸说。

卢紫宸的爸爸表示，孩子性格比较内向，这次诗词背诵活动正是孩子喜欢的，他便主动报名参加，这是孩子第一次面对镜头录制视频，希望以后多开展这样的活动，让孩子勇敢地表达自己，在锻炼中得到成长。

每天打卡学习进步明显

在Q群上，来自于民主路小学181班的小记者许萬玄，是群里的活跃者，他每天都坚持打卡发学习视频。在平时的研学活动中，许萬玄文静不太爱说话，许萬玄妈妈表示，这次面对镜头背诗，对于孩子来说是一次全新的尝试，第一次录制时，孩子会紧张，诵读会磕巴，但经过数天的锻炼，现在录制背诗时，孩子的神情轻松语调自然，她很开心看到孩子的进步。

线上“诗词背诵小达人”的活动仍在火热进行中，不少家长坦言，特殊期间，这次线上背诵活动新颖而富有吸引力，丰富了小记者们的居家生活，调动了他们的学习兴趣，在重温经典、感受经典中潜移默化地接受中华传统文化的熏陶，领略中华文化的精髓，汲取民族精神的丰富营养。

（覃竞仪）

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