藤县五中作为全县实施新课改的试点学校该校从今年月份

藤县五中作为全县实施新课改的试点学校，该校从今年５月份开始每个班级均重视优化学生的组合，形成以优带差的互学互教氛围，促进了同学之间的交流和合作，充分发挥了学生的自学积极性，让学生实现了整体优化和提高。图为９月１２日，该校的一些班级在新课改课堂教学中，学生在教师的引导下，互相合作、交流、探究的学习情景。林伟宁摄

教师节，感动ｉｎｇ

徐小媚

走上三尺讲台已第五个年头了，今年的教师节我虽然心里已经不激动，但还是被孩子们的热情感动了。

一大早走进学校，突然蹦出一个一年级的学生，拿了个纸折的灯笼给我看：“老师，这个灯笼漂亮吗？”我正赶着时间，随口应了句：“嗯，很漂亮，你的手真巧！”学生听了后欢天喜地地跑开了。

上完课，正在作业时，早上拿着纸灯笼的那个小学生连蹦带跳地跑了进来，小手里捧了一大堆的纸灯笼、纸飞机和纸小船，上面歪歪斜斜地写满了“老师节日快乐”，这个学生奶声奶气地说：“老师，送给你的！”我愣住了，怎么回事啊？

“这些都是你折的？”

“不是。还有其他同学，都折有。”

瞬时，一股无言的感动涌上心头。

不久，其他年级的一些学生也陆续把他们的礼物送来给我，虽然有一些学生我没有教过，但他们送的纸折花，仍让我心中充满了感动！

上课铃再次响起，我走进五年级的教室，一进门就能看到黑板上整齐地写着：“老师节日快乐”。呵呵，一节课下来，学生们都认真极了，连平时最调皮的家伙这天也没做出一点儿的小动作，呵呵，如果以后他们天天都能这么认真听课就好了！

下课最后一分钟时，同学们纷纷拿出小礼物，我真的是惊呆了———讲台上全都堆满了纸折的花花鸟鸟，还有几束刚盛开的荷花，空气中迷漫着淡淡的荷花香。

顿时，我心里更加动情了：孩子们，谢谢你们，你们的心意，告诉我在这里的努力是值得的。

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