倪佳瑞：做新时代的追梦人

本报记者 宋超

“国家，一个响彻在耳边，温暖在心间的词语。祖国，是我们流淌在血脉里的炙热，没有祖国，就没有你、我、他。”乾县第二中学高三（17）班学生倪佳瑞说，作为一名高中生，明白爱国的含义，明白何为爱国主义，无疑是一门必修课程。

在倪佳瑞看来，爱国的含义可以很大，有时甚至需要付出生命的代价来践行：爱国是屈原抱石纵身一跃以身殉国；是文天祥挥洒血泪只留一片丹心；是谭嗣同为唤民魂谈笑赴死……身为祖国未来希望的我们，则须将爱国融入到生活中的一言一行里，融入到生命的相册里。

“起来，不愿做奴隶的人们……”每周一早上，校园里嘹亮的国歌声响起，五星红旗在晨光的映照中徐徐升起。那一刻，倪佳瑞都会和同学一起肃立在国旗下，将手高高举过头顶，向国旗致敬。透过那面由先烈们鲜血染红的五星红旗，就仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的壮美画卷，胸中澎湃着强烈的自豪感。还有，在地理课上，能感受祖国的辽阔疆域；在语文课上，能品味祖国的灿烂诗篇；在历史课上，能聆听祖国的苦难历史……他认为，爱国应表现在对祖国的深刻认识和对历史的铭记。

看着校园里洁白的墙壁、整齐的教具、齐备的教学设备等，倪佳瑞也能感受到国家对教育事业的重视和对学生们的关爱，他们努力去排除一切阻止学生们成长的干扰，为学子营造良好的学习环境。倪佳瑞说，老师们在三尺讲台上培育祖国的下一代，用自己的方式践行着爱国主义；而身为青少年，践行爱国主义的方式则是努力学习，积攒力量，在祖国需要时挺身而出，为祖国的发展贡献出自己的一份力量。

倪佳瑞说：“新的责任被我们担在肩上，新的使命等待我们青年去完成。我们要从澎湃于胸膺的爱国情怀中汲取力量，做新时代的追梦人，让中华民族伟大复兴的强国梦在我们手中实现！” (E)①

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