在“双减”中遇见更好的自己 宝塔区桥沟小学四年级（3）班王震宇

如果问我“双减”是什么，我会回答，“双减”就是给我们仰望星空的时间，憧憬未来的机会。你瞧，“双减”政策迈着铿锵有力的步伐，巧笑嫣然地向我们走来。

对于爸爸妈妈们来说，不用给我们报各种校外培训班，“剧场效应”降温，感受好了，效果没变差，经济负担也小了；他们不用往返于我们的各个补课机构，不用担心作业辅导问题，不用考虑下班没人接孩子，时间解放了；作业校内完成，爸爸妈妈就不用面对精神分裂般的自己，互相之间看得更顺眼了，还能一起做游戏，一起做家务，家庭因此和谐，亲子关系更好了。

对于我们来说，怎一个“爽”字了得！书包轻了，但内容丰富了。课后作业量相比以前少了很多，还能紧贴知识点；可以和考试说再见，不用再当“瞌睡虫”；课余时间多了，可以看书、做手工、跳皮筋、打羽毛球……

对于学校来说，开展了各类特色课程，更是精彩纷呈。

大课间时间，同学们有序安全地前往操场，整队结束后，各班按照自己的路线开始冬跑，整齐的步伐，稚气未脱的脸庞，在阳光的映照下灿烂无比。

课后服务时间到了！同学们则在教室里进行自习：看看书，做做练习，如有疑问，还有老师给予一对一的辅导。

快，社团时间到了！同学们奔赴自己的课程地点，或是舞动短绳，或是在静静的两军对垒中沉思，或是挥动毛笔，笔走意动，或是在绿茵场上奔驰，小小的黑白球随足而行……

让我们在“双减”之下，更加自律、自主、高效地去学习，遇见更美好的自己吧！

（指导老师：张慧）

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