凤城街道中心小学“幸福存折”储蓄幸福

□本报记者 高明

近日，莱城区凤城街道中心小学1400名学生每人都收到了一张精美的“幸福存折”。这本存折储蓄的不是金钱，而是学生一学期以来的各种表现，有记录成绩的“成长的足迹”，有充满温情的“家长关怀”，有着殷殷希望的“教师寄语”，还有学生自己对本学期的总结和下学期目标的“自我感言”。这是凤城中心小学的一种创新，将每一份特别的评价用贺卡的形式传递给学生和家长，让学生将整学期的“幸福”带回家。

这份特别的“幸福存折”让每一个孩子找到了自己的闪光点和幸福点。“与以往的评价手册有很大的不同，以前只是对整个学期的学习成绩进行评价，现在上面记载着老师对自己的性格、特长、爱好、品德，甚至具体到一堂课的表现评价，感觉就像在跟老师面对面谈话一样，非常亲切。而且上面记载着自己各方面的小成绩，看了非常有成就感，大家都很喜欢。”五年级六班的闫格介绍说。

“我刚看到这本‘存折\’时，感觉眼前一亮，孩子的表现一目了然，不但设计精美，而且有利于保存。特别是老师的鼓励给我留下了深刻的印象，相信老师对孩子的鼓励和希望将影响她，鼓励她，鞭策她。这样的教育效果，让我们家长感到欣慰、放心。感谢老师、学校对孩子的关爱、呵护。”四年级六班李祯祥的家长拿到孩子的“幸福存折”后高兴地说。

凤城街道中心小学副校长刘兰告诉记者，将评价手册制作成“幸福存折”，目的就是更多地体现对学生的关注与关怀，发现潜能，发挥特长，了解成长中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，让家长们以此来收集孩子成长的足迹，也存储孩子成长的幸福，以达到“幸福教育”，提高学生成长和学习的幸福感。 

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