引进民间资本助力校园体育, 滨海中学利用社会资金开辟学校体育活动新途径

学校体育设施向社会开放的口号已经喊了很多年，但总体成效并不能让人满意。近日，莱山区滨海中学大胆创新，通过和社会团体和引进民办资本的形式，开展了一系列新奇体育项目和丰富多彩的大课间体育活动，为给学生提供更多的体育运动设施，打造体育特色学校。该校和莱山区足协合作，学校提供场地，足协提供教练指导培训学生；同时还引进民间资本，在学校里投资建网球场，给学生提供了运动场地的同时，利用节假日及周末时间，场地向社会开放，促进学校体育特色发展的同时，也将学校体育设施资源优势延伸到社会，达到了资源共享。

引进社会力量打造足球特色学校

为提高学生身体素质，促进学生加强体育锻炼，全面实施素质教育，规范学生大课间体育活动内容和形式，推进制度化、科学化建设，今年，滨海中学结合体育课程开设了足球课，并将足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。为了解决学校缺少专业足球教练的问题，学校和莱山区足协合作，学校足球场在学生周末休息时提供给莱山区足协训练比赛用，而莱山区足协则在每周安排两名专业足球教练来训练滨海中学的男女足球队。经过近一年的合作，学校的足球水平明显提高。

在烟台市首届“市长杯”校园足球联赛（初中组）中，滨海中学队员在男子初中组全部4场比赛中，以打入7粒进球，取得三胜一负的成绩，进入烟台市校园足球联赛初中六强，为莱山区学校赢得了荣誉。另外，在近期开始的首届莱山区“区长杯”足球比赛中，滨海中学取得了骄人的成绩,学校男子足球队获得冠军，女子足球队获得了亚军。“学校足球队自2014年下半年成立以来，男子组、女子组各有18名、15名队员，新学期开学以来，除各班组织班级足球队外，校足球队也在通过班级比赛，不断补充新队员，不断扩大校足球队队伍。”滨海中学王高吉老师说，“我们专门聘请了莱山区足协教练每周为队员们集中训练2次，一次2个课时。除此之外，我们也利用学校大课间的时间，让队员每天训练，提高整体水平，但是队员从未因此而耽误学习，反而与学习形成相辅相成关系，互相促进，这点是我们比较突出的。”

落实大课间活动计划，开启活力型校园建设

滨海中学根据学生身心发展需求，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，合理安排大课间各级部学生活动，划分场地，配备器材，每周周一、周三、周五，以班级为单位按计划开展课间各类活动，如跳绳、踢毽等，周二、周四集体做广播操，面向全体学生，充分调动师生的积极性和创造性，做到班班有项目，人人有活动，达到全体健身、全员愉悦的目的。

滨海中学体育老师宗文平介绍，为确保学生每天体育活动时间不少于1小时，学校结合实际情况，因地制宜，开展了系列学生喜闻乐见和新奇的体育项目，如跳绳、踢毽子、打沙包、羽毛球、足球等，力求使每位学生都能有一技之长，并在提高体育课堂质量的同时，开展了丰富多彩的大课间的体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。除大力建设足球特色学校、落实大课间活动，提高学生身体素质外，滨海中学结合学生兴趣，开设各类社团，如田径队、篮球队、乒乓球队社团、阳光体育团队等，来丰富学生们的课余生活。

利用社会资金，开辟学校体育活动新途径

为增强学校师生的体质，丰富学校文化生活，滨海中学与民办体育健身中心合作，由该健身中心投资20余万元改造学校的水泥操场，建防护网和塑胶场地，建成4个标准网球场。平时学校利用场地上课，周末节假日由健身中心使用训练比赛。今后，该健身中心还将安排专业教练到学校免费培训网球和五子棋，这两样活动将和足球一样纳入滨海中学的校本课程。该校校长刘志昌表示：“社会资金的引入，加速了学校发展步伐，增强了学校发展潜力，为学校的特色体育活动开展提供了新途径，运动的项目和形式都更加丰富多样，受到学生欢迎，家长满意。”另外，滨海中学和健身中心正在就学校体育馆的建设进行协商，相信未来两者的合作空间还很大，对促进学校的发展将起到积极作用。

网球场投入使用后，滨海中学和健身中心共同承办了山东省中小学网球公开赛；利用塑胶操场承办了“肯德基杯”全国青少年三人制篮球赛烟台赛区的赛事，全市30多所中学的学生参加了比赛。比赛活动的开展，极大的丰富了校园生活，开阔了学生的视野，也吸引了一大批网球篮球爱好者，有利于这些体育项目的普及和开展。特色体育活动的开展，锻炼了师生身体素质，增强了师生身心健康，丰富了学校文化生活。YMG记者李京兰通讯员李林柞

三人制篮球比赛

踢毽

跳绳

足球训练课

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