建智慧教育服务平台，资源共享, 人大代表车军：既可为学校节约资金，又可让偏远学校得到优质教育资源

21世纪以来，教育信息化程度已经成为衡量一个国家教育现代化程度的重要标志。云计算技术的出现，对于建立一个统一、开放、灵活的教育信息化平台有着重要的意义。教育机构与学校也迫切需要通过实施虚拟化和云计算提高业务扩展的便捷性，降低业务快速扩展时产生的风险和重复投资，同时降低运营成本。因此，市人大代表车军建议，烟台应统一建设智慧教育云资源服务平台。

YMG记者安益摄影报道

云计算技术可为全市学校节省大量资金

车军告诉记者，他建议在烟台统一建设利用云计算技术，由云数据库、云管理和云校三方面组成的智慧教育云资源服务平台。面向全市各级各类学校和教育机构，提供公共存储、计算、共享带宽、安全认证及各种支撑工具等通用基础服务，支撑优质资源共享和教育管理信息化。“云计算技术将为全市学校每年节省大量资金。学校网络中心的服务器每七八年要更换一次，同时需要由专人维护，浪费人力财力。使用云计算技术后，由云数据中心统一划拨虚拟服务器，学校不需要购买服务器。经费每所学校可以省下十几万。”车军说，云数据库能更便捷更智能地服务教育，云管理不仅可以服务于学校的教务、政教、总务的业务管理，也能对校园平安有很大保障作用。“比如学生只要把卡放在书包里，进出校门、教室，系统都会自动记录，还能显示学生姓名。”云校可以让市民的学习方式有更多的选择。“不仅仅方便学生、教师，更方便家长，即便是对电脑、智能手机的应用比较陌生的老年人，只要在家打开电视，就能轻松看视频，学知识。”

平台可实现优质学校和偏远学校的资源共享

车军在采访中称，统一建设智慧教育云资源服务平台主要解决三类问题。“一是解决教育改革发展中的问题，包括促进公平、统筹均衡和提升教学质量；二是解决信息化教学的问题，包括教学方式的转变、学习方式的转变以及评价方式的转变；三是解决由各县市区自己建设重复投资和标准不一致问题，各县市区自己盲目建设，分散投资，重复投资，另外由于各自的标准不同，很难达到优质资源的综合利用、资源共享、互联互通、往往形成‘信息孤岛\’、‘烂尾工程\’。”车军说，通过解决这三类问题，可实现优质学校和偏远学校的资源共享，促进教育均衡；实现教与学的转变、提升学生自主学习能力；实现信息技术与教育融合，提高教育管理的效率。因此，车军建议由烟台市教育局、财政局、经信局等相关部门共同研究，建设好烟台市统一的智慧教育云资源服务平台。

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