不拘一格育人才 烟台十四中校长李元福

教育是实现中华民族伟大复兴的中国梦基础工程，办人民满意的教育是校长的最大追求。义务教育乃普惠性教育，需注重于学生个体，因材施教。传统教学中“老师在讲台上自我陶醉，学生在下面浑浑噩噩；老师只为完成教学任务而不关心学生获得情况”等做法理应彻底摒弃。

新型的课堂应该是不包办，不搞一言堂，要切实注重学生的“思维容量”、要切实注重学生的“思维活跃度”。要充分尊重学生的主体性，引导学生主动思考积极动手，创造适合每一个学生的教育。课堂是实施素质教育的主渠道，没有高效果、高效率、高效益的课堂，素质教育是无法实现的。

我校自“课堂改革”以来，通过科学合理的“教”，实现高效、个性化的“学”，让每一名学生都有自主探索、合作学习、充分展示和独立思考的机会，都能获得最大限度的发展，让核心素养在翻转课堂中落地。

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