让教育的每一个细节都充满爱 烟台十中 丁航

烟台十中的丁航老师说，班主任工作美好也许就在繁琐和细节中，班主任需要用心、费神、善思并且用平和的心境去品味班级工作中五彩斑斓的美好。

在工作中，事情再大、再急，丁航都会稳住情绪，听学生描述事情的过程，说出自己的想法。因为，当老师态度冷静语气和气，学生也会缓和下来，不再激动。

每接一个新班，丁航都会告诉学生：这是我们的家，我们要打扮好这个家，让每一个家人和来到这个家的客人都有种赏心悦目、清爽温馨、清洁之感，是我们的责任也是我们的荣耀，我们必须做到这一点。班级工作丁老师安排得很细，大到扫地，拖地抬水等，小到负责擦垃圾桶盖、挽窗帘、收拾讲桌等，只要老师想到安排到，学生就会做到位。

考试退步的同学，丁老师很少批评，除了和学生一起分析原因、制定目标外，丁老师会悄悄地和他有个约定，当然这个约定是因人而异的：挑选让他认为有助于提高自己成绩的同桌，挑选自己想坐的教室里任何一个位置等，让学生有动力有目标地努力，这种方法尝试几次没有失败过。

回想这些年的班主任工作，丁航感慨道，班主任的爱是在清晨时早早地站在操场的等待；在早读时慢慢看过每个孩子的目光；在站队时静静地走在队伍旁边的陪伴；在上课时声情并茂、富有感染力的语言；在课间时和气、贴心、风趣的交流；在犯错时毫不留情、严厉的眼神；在放学时重复了一遍又一遍的唠叨……

如果我们善于在平凡中、在教育的小事中播种爱，那么我们会发现最伟大的爱其实在最平凡之处，最深的感动其实就在每一个平凡而又平淡的细节中。

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