他,26年坚守在乡村学校,以校为家,殚精竭虑,满腔热血育桃李;他,26载坚持理想的教育情怀,始终保持着对教育事业的如火激情;他,26年用责任与爱且歌且行,先后获玉林市先进教育工作者、北流市优秀教师、北流市教学工作先进个人等荣誉称号。他就是北流市西埌一中的共产党员、教导主任庞党辉。
以校为家,甘当埋头苦干的“老黄牛”
说庞党辉老师是埋头苦干的“老黄牛”、“工作狂”一点也不为过。已过不惑之年的他,依然有着对教育事业的如火激情,在工作上,总有一股用不完的劲,在学校里总能看到他踏实苦干的身影在匆忙穿梭。
屈指算来,庞党辉投身乡村教育事业已有26年;在这不短的26年间,他转战不同的学校,但从没有离开过广阔的充满泥土芳香的农村,他坚守在贫困乡村,一心一意热血洒杏坛,为教育事业呕心沥血。26年坚守在乡村教育战线上,在有些人看来似乎很单调乏味,但在他眼中,这却是一种定力和功夫,他认为,要在一个领域里做出自己的特色,必须要有长年累月的坚守与热爱。
20多年来,一年365日,庞党辉老师都坚守在学校里,家就是学校,学校就是家,全家人也都跟着他以校为家。做了多年的学校领导,他在城里没有一处房产,当人们都迫不及待地涌向城市的时候,他却一直坚持在山乡“安营扎寨”。他废寝忘食,夜以继日扑在教学工作上,每逢上级或学校有工作任务需要他来完成时,他都会加班加点竭尽全力做好,就是恰逢双休日,他也是毫不犹豫以工作为首为重,全力以赴去完成。20多年来,他为了工作,牺牲了多少个双休日已数不清了!
在2007年,准备“两基”国检期间,由于连续加班加点奋战,他的身体已经明显撑不住了,腰痛背疼,心口难受,校长叫他去医院检查,他仍然坚持把所有的工作完成后再去医院看病。
为大家而顾不了小家的事情,不知多少次在他身上感人演绎。有一次,学校正在开会,他正在布置工作任务,突然接到家人电话,说爱人病了,需要及时尽快送医院医治,他还是面不改色沉着地开完会后,再送爱人去医院,到了医院,医生说再晚来一步就会很危险了,此时此刻,他才紧张担心起来,觉得愧对家人。
责任与爱,铸造美丽师魂
责任与爱,是所有人格元素中最核心最美丽最震撼人的人格魄力。有很多青年教师,他们有很高的学历与能力,却在工作两三年后不同程度地出现消极情绪,成绩平平,他们说自己倦怠了,陷入了职业瓶颈期。但庞党辉却似乎从来没有进入过职业倦怠期,了解他或见过他的人都会被他对教育事业高度的责任感与强烈的热爱之心所感动。
从1987年参加工作至今,他做班主任9年,做教研组长6年,做学校领导20多年,始终保持着对工作的火热激情,坚持耕耘在教学第一线,潜心研究教学,扎实抓好教学常规管理工作,精心设计每节课,在实践、反思、积累、坚守中,他的教学功底日见深厚,他的管理艺术日趋成熟,他的人格魄力渐趋凸现。
庞党辉长期任教初中毕业班的历史,还长期分管毕业班。无论是教学工作,还是分管工作,他都是抱着高度的责任心与强烈的爱心去做的,对学生春风化雨润物细无声,上课时,有哪位同学不认真听课,他都是以情告诫的,他上的每一节历史课,都是课前精心准备,课时生动活泼,课后认真反思,为了提高专业素养,他每年都拿出几百块钱自费订阅《中学历史教学》之类的专业书刊。天道酬勤,每年的中考,他任教的班级历史成绩都位于北流市前几名,他本人也多次获得各级别的教学工作先进个人称号。
对待老师,他也是充满人性化关怀,哪个老师生病了,不能来上课了,他都亲自打电话或上门慰问关心,安排其他人上课,有时实在没人代课了,他就亲自去代课。作为学校的教导主任,他特别注重培养青年教师,凡是校外有公开课教研课比赛的,他都尽量动员青年教师参加,对每一位参赛的老师,都会精心点拨,全力辅导,为了确保参赛老师获得成功,他总是主动利用休息时间,对其进行高要求,高标准的训练,因此,历次参赛的老师都在全市比赛中脱颖而出,获得了好名次。
20多年来,庞党辉老师教过的学生也有几千人了,这些学生或进入高一级学校深造或走上社会创业。26年的坚守,换来了山乡桃李芳菲,“我无怨无悔矣!”庞党辉老师如是说。
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