荡起改革创新“双桨”玉林教育“扬帆”奋进 ——玉林市加快改革创新全面振兴教育事业发展纪实

“玉林要加快发展，最大的制约是人才，最根本的出路在教育。”在今年全市教育发展大会上，市委书记王凯对玉林市教育工作进行全面部署，动员全市上下深化教育领域综合改革，全面实施玉林教育振兴行动计划，为推进“三个全面”、加快“三个转变”和“三年打基础、五年大变化”，建成“两城市一中心”的目标提供强有力的人才保障和智力支持。

今年5月，玉林市出台了《关于加快改革创新全面振兴教育的实施意见》（以下简称《实施意见》），推进教育改革八大工程，加快转变教育发展方式，推动教育转型升级，努力实现教育质量更高，教育资源配置更均衡，教育结构更优化，教育发展动力更足、活力更强，打造玉林教育升级版。

这彰显出的是，全市上下重视教育、发展教育的决心和信心。玉林教育希望之船在此起航……补短板——全面提升教育保障能力和水平

庄严的国歌响起，鲜艳的五星红旗缓缓升起，玉东小学石棠校区全校1000多名师生着统一服装，在操场列队伫立、敬礼。

“孩子每天都早早起床，来到新学校上课，可开心了。宽敞、明亮的校园，高端大气的教学楼，崭新的课桌椅，新校区的新和美，家长和孩子都很喜欢。”市民覃秀芳每天看着孩子穿上新校服、戴上帽子，精神抖擞的样子，脸上也洋溢着笑容。

新校区100米开外，便是老校区——原石棠小学。这里原是一所市郊乡村小学，有近60年校史，绿树成荫，但仅有两栋低矮的教学楼，容纳周边学生显得有点拥挤，也没有运动场所。

随着城区不断发展，附近楼盘林立，原石棠小学逐渐不能满足周边群众教育需求，而新校区建成后，办学规模为36个班，可招生1620人，之前的大班额现象将得以解决，能够有效缓解招生压力。

玉东小学石棠校区的崭新全貌是玉林市补短板，全面提升教育保障能力和水平的一个缩影。

补齐的“短板”，就是当前玉林市教育面临的农村学校办学条件差发展难、城镇学校大班额入学难等问题。

必须把这个“短板”补齐，快速改善办学条件、快速扩大教育资源总量，全面提升教育保障能力和水平，努力办好每一所学校，让每一所学校都精彩。

根据《实施意见》，玉林市计划在2014~2017年多渠道筹措资金48亿元，加快改革创新全面振兴教育事业。其中，新建小学35所、初中14所、高中10所、城区公办幼儿园16所、乡镇中心公办幼儿园26所，改扩建普通高中37所。

目前，玉林市2014年计划扩建的200所中小学校已全部开工建设，并落实建设资金31498万元。这些项目在建基础157个、在建主体19个、正在装修6个、竣工待验收10个、竣工验收8个。其中，玉林高中新校区和初中部、玉州区万秀小学、玉东小学石棠校区，于今年8月已建成招生。提质量——全面提升教育教学管理水平

教学质量是教育工作的生命线，而教学质量的提高关键在于教师，需要一大批优秀人才。近年来，玉林市通过继续实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位和公开招录方式，充实教师队伍。其中，2012年、2013年和2014年分别公开招聘教师856名、1169名和700名。

在充实壮大优秀师资队伍，为教师营造安心乐教环境的同时，玉林市还鼓励每一位教师努力提高自身内涵，加强文化修养。通过与北京师范大学等高校合作，实施“玉林名师”培训工程，开展“玉林名师”、“玉林骨干教师”、“十佳教师”、“十佳班主任”、“十佳校长”等评选标准工作。到2020年，全市将培养和评选名师50名，骨干教师1000名。

同时，组织教师参加国家级、自治区级和市级教师培训，培养一批学科带头人和高端教育人才。目前，全市成立了6个自治区特级教师工作坊。

今年玉林市高考成绩再创历史新高。全市共有34910人参加高考，一本上线人数4955人，比去年增加1065人；二本上线人数15800人，比去年增加2327人；三本上线人数21920人，比去年增加926人；高职高专上线人数33139人。同时，全市文理科600分以上的尖子生达到786人，比去年增加502人。

一分耕耘一分收获。这组数据再次验证了玉林市全面提升教育教学管理水平取得的丰硕成果。（下转A2版）推改革——全面增强教育改革发展的活力

改革，一直是经济社会发展的不竭动力和最大红利。

“过去，我们在课堂上只是一味地讲，采用的是‘填鸭式\’的教学方式。如今，大家掌握了要素组合、平台互动两种课型方式；课堂上看、听、讲、想、做、动、静等七要素轮流用，搭建多个平台让学生合作探究，展示自我；特别是学生学习方式的训练，更是培养了学生良好的学习习惯，有效地学习技能为课堂学习个体、群体的有效互动打下了良好的基础。”这是玉州区诸多教师在EEPO有效教育试验前后的感受，现在的教师们已经逐步转变传统的教学观念、教学方式和工作方式。

“以前我上课时总爱‘开小差\’，现在要全身心投入，因为一不小心，我就会拖小组的后腿。”玉州区大北小学不少学生课堂上的问题课堂上解决，效率高了，作业减少了，成绩却一路上升。

2013年，玉林市被国家教育部确定为国家中小学教育质量综合评价改革试验区，是广西唯一的一个全国实验区，也是全国30个实验区的其中之一。

目前，玉林市确定了实验区第一批实验校，将“有效教育玉州模式”等教育教学方式作为提高质量的主要教改模式。如今，玉州区、北流市有90%以上的学校推行“有效教育”，其他县（市、区）推广范围达到50%以上。

此外，玉林市还积极探索学区制管理改革试点，鼓励建立学校联盟，探索集团化办学。成立了玉东小学教育集团，以玉东小学作为龙头学校、集团总校，新建成的石棠小学等成员学校作为集团分校区，以“名校+弱校”、“名校+新校”等模式打造优质教育链，将名校的优质教育资源扩大到新建学校、薄弱学校和农村学校，扩大优质教育资源在城乡的覆盖面。

此外，玉林市筹集资金，建设在校生达6万人以上的玉林职教园区。特别是重点建设8所示范特色中等职业学校、20个职业教育示范性特色专业及实训基地，实现职业教育和产业园区联动发展。

同时，加快推进玉柴职业技术学院规划建设和广西医科大学玉林校区筹备共建工作。

目前，玉林市还组建了市职业教育财经专业集团、医药卫生专业集团等6个职业教育集团，初步建立了以校际、城乡职校合作为基础，以校企合作为依托，以专业发展为纽带，以职业实用人才培养为核心的职教集团建设模式。

截至目前，玉林市已录取全日制新生16000多人，成人在职生11500多人，完成率115%。

玉林市加快推进学校建设大事记

2011年11月23日，玉林市召开市、县城区中小学校建设大会战动员大会，提出从2011年起，用五年时间，开展市、县城区中小学校建设大会战，其中，玉林城区规划新建中小学校13所，新增学位2.46万个，总投资8.4亿元。

2011年建设任务：开工建设玉东新区玉东小学、玉州区第八初级中学和玉林高中新校区。其中，玉东小学已于2012年8月竣工；第八初级中学已于2013年8月竣工招生；玉林高中新校区已于2014年8月竣工。

2012年建设任务：开工建设万秀小学、新建玉林师院附中和石棠小学。其中，万秀小学、石棠小学已于2014年8月竣工招生。

2013年建设任务：开工建设玉东新区实验小学、旺瑶小学、北大附属实验学校玉林分校。

2014年建设任务：开工建设江岸片区小学。

2015年建设任务：开工建设玉柴第一小学，教育路小学和玉林高中初中部。

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