春种科技新苗 秋收累累硕果 ——记全国优秀科技辅导员、玉林市优秀教师茹晖

“在第八届国际发明博览会上，北流一发明成果斩获金奖。”这是《玉林日报》2014年11月29日头版头条新闻的标题，金奖获得者就是北流市北流镇松花中心小学高级教师、科技总辅导员茹晖。这是她22年科技辅导员生涯以来获得的又一奖项。此前，她曾获得过很多荣誉，比如：玉林市优秀教师、全国优秀科技辅导员等荣誉称号。作为一个普通的乡镇小学教师，她是如何走上发明创造道路的呢？

毛遂自荐，勇当科技创新教育领头雁

1991年7月，茹晖毕业于玉林市师范普师班。学业优秀的她，本来有机会留在城区工作，便她却选择了离城区十多公里、交通条件较差、师资非常匮乏的九代小学任教。初生牛犊不怕虎，刚毕业的茹老师就担任小学六年级的语文，凭着勤奋和努力，硬是把所接管的“三差”班转化成了学风浓、纪律好、积极向上的优秀班级。但是，一位优秀的语文老师，后来又是怎么跟科技沾上了边的呢？

“那是我改变人生轨迹的一个决定。”茹晖说，“1992年春天的一个早上，校长在会上提出选派一位教师去玉林市青少年科技活动中心，参加一个科技辅导员班的培训。当时，都没人报名。我想了想，我刚毕业，没有太多负担，就主动向校长提出。”

从此以后，茹老师把在科技辅导员培训班上学会的知识，利用节假日、双休日的时间，积极指导学生开展课外的科学小实验、科技小调查、小发明等科技实践活动，并且参加各级青少年科技创新大赛。拿出一张泛黄的奖状，茹晖说，“这是我收获的第一份科技成果的喜悦。”随后，茹晖又拿出了一大堆当时获得的北流市、玉林市科技成果奖。当很多人还不知道什么是科技活动的时候，年轻的茹晖已成为了北流科技教育领域小有成就的“明星”了。

探索人生，灵感点亮科技之光

1996年，茹晖调到北流镇松花中心小学任教，继续担任学校科技辅导员。1997年，那时的松花小学附近还有不少农田，而且有一块荒废的沼泽田。当时很多农民都是靠种植茉莉花来挣钱养家，而茉莉花又是旱生作物。茹老师突发其想：能不能指导学生利用这块沼泽田进行茉莉花的对比种植实验呢？于是，利用业余时间，茹老师指导学生对这块沼泽地进行改造，然后种上了茉莉花，引导学生进行管理，并仔细观察、认真对比、详细记录实验结果，写成了实验报告《茉莉花在沼泽地种植的尝试》，该研究论文在全国生物百项竞赛中荣获广西一等奖，全国三等奖。这是北流市第一个学生科技活动成果荣获全国奖，在当时，曾经轰动了整个北流市。

从那以后，茹晖和她的学生俨然一个科技团队，在茹晖这个指挥者的领导下，学生的各种奇思妙想层出不穷。2000年，学生蔡淑提到了采用立体种植的方法，实现在有限的空间生长出更多农作物。（这个方法，在当时，全国都还没有人采用。）于是，组织学生开展了《利用吊篮进行作物立体种植的尝试》的科学实验活动，当年，该项研究成果荣获广西青少年科技创新大赛一等奖。

“科技与生活都是息息相关的，探索广阔的科学天地需要到野外去。”茹老师经常跟学生这样说。2005年前后，全市很多乡镇出现了小型的造纸厂。茹老师对于这种纸厂的环保问题非常担忧，特别是水污染现状。于是，她选择了民乐镇贺平村作为科学调研的地点，带领学生利用“十·一”黄金周的时间，沿着龙门水的流域抽取水样，了解造纸厂对附近村民生活的影响以及对龙门水的污染情况，还带领学生深入采访造纸厂的老板，观察造纸厂的生产情况。整整一个“黄金周”的时间，她们走访了300多户农民，发放调查卷1000多份，走访三个乡镇，60多个自然村，抽取水样100多份，形成了《民乐镇贺平村造纸厂对龙门水污染情况调查报告》，该报告荣获广西青少年科技创新大赛一等奖。学生根据调查的结果提出科学合理的建议，向有关部门反映。现在，贺平村的造纸厂已全部清理，附近村民的生活现状和龙门水已恢复了往日的旧貌。

茹晖组织的常态化的科学调查、科学小实验，不断点燃学生发明创造火花。她经常以《科学》课堂教学为阵地，积极向学生传递发明创造的意义、方法和创新的理念，引导学生奇思妙想，并通过“灵感收集器”的形式，及时记录学生创新的灵感，利用“发明创造兴趣小组”的活动，引导学生把创新的灵感转化成发明创造的作品。2014年4月以来，经茹老师指导的多个发明创造成果，申请了国家发明专利和实用新型专利。其中，有三项《保健床》、《一种布料》、《一种具有防身和保健功能的背心》已经获得了国家实用新型专利权。

春华秋实，奋斗的历程如此绚丽

茹老师说：“要想培养有创新能力的学生，必须有创新意识的教师！”因此，她不仅是指导者，也是一个发明者。2009年，茹老师经过两年多的时间研制而成的生态杀虫剂大功告成，于2012年获得了国家发明专利权。该发明专利以其独特的配方、良好的社会效益和经济效益以及广阔的市场发展前景，在2014年第八届国际发明博览会上脱颖而出，斩获本次大赛的金奖。

“一枝独秀不是春，百花齐放才是春”茹晖老师经常这样说。她经常通过形式多样的培训班，把自己多年来的科技创新教育经验传授给校内校外的教师。多年来，经茹老师培训过的教师多达2000多人次。经其培训过的教师，有很多已经走上了科技创新教育的道路，为北流市青少年科技创新教育的发展奠定了坚实的基础。

在茹晖的带动下，她所在的松花中心小学科技教育硕果累累，被中国科协授予“中国少年科学院科普基地”、多次荣获“广西青少年科技创新大赛先进集体”；荣获2011年、2014年“广西青少年科技创新大赛科技教育创新优秀学校”等荣誉称号。2014年，又被广西科技厅、广西青少年科技活动中心定为“广西中小学生发明创造示范单位”。

20多年的青少年创新教育生涯，茹晖播下了无数的科技新苗，她深有体会地说，搞青少年创新教育，不外两点，一是相信学生，二是走进生活。只要能点燃学生的求知之火，她将继续一路前行，浇灌一颗颗新苗长成参天大树。

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