他点燃了大山里孩子们的梦想

在博白县凤山镇这片红色土地上，有一位教师，他一直扎根在基层农村教育战线36个春秋；36年来，他栉风沐雨，用一颗赤诚爱心为大山的孩子们点燃心中的梦想。他就是自治区优秀小学校长、博白县凤山镇中心小学校长李豪通。

36年坚守山区教育不言悔

漫步博白县凤山镇中心小学校园，整洁的校园绿树掩映，环境幽雅宁静，各种花草树木清香四溢……如此靓丽的育人环境，都是校长李豪通和全体教职工用心血换来的。

李豪通出生在博白县凤山镇峨嵋村，自幼家境贫寒。尽管父母每天早起贪黑拼命干活，但由于家里孩子多，还有老人，生活始终很贫穷，这也让他默默发誓要奋发读书，用知识改变命运。然而，1982年高中毕业后，学习优秀的李豪通因发挥失常名落孙山，他并没有灰心，想继续复读圆自己的大学梦，可贫穷的家庭需要供弟妹读书，无法支撑他复读，无奈之下，他只好回家帮父母干农活。艰苦的环境锤炼了他坚强的意志，造就出他不屈不挠的精神。1984年李豪通来到凤山镇中心小学当了一名合同制民办教师。当时，每个月只有30多元工资，许多跟李豪通一起当教师的同事因工资少、条件艰苦，纷纷调走或辞职转行。面对艰苦的工作和生活环境，李豪通却过得很充实，他说：“我从山里出来，那里有渴求知识的山里娃，我调走不在山里教书，还指望外面的老师往山里跑吗？”

李豪通从担任语文并兼任班主任做起，由于他脚踏实地教学，勤勤恳恳地钻研，渐渐在教学上崭露头角，有了自己的名气，成为学校的教学骨干和领军人物。但李豪通并不满足于现状，总感觉自己的知识水平不够，在家庭经济极其困难的情况下，他继续进修深造。1985年，李豪通调到凤山镇竹围初中，1989年又调到凤山镇初中。李豪通全心全意教学，服务于学生，在教学上大胆创新，并在实践中探索出自己一套独创的教学方法，不论在哪一所学校，他执教的班级教学质量一直名列全镇前茅，令同行刮目相看。李豪通凭借自己出色的才华和超凡的教学能力，得到上级领导的赏识和组织的信任。1995年1月，李豪通被任命为凤山镇辅导站辅导员，2008年1月李豪通被提拔为凤山镇中心小学校长，主管全镇小学工作，以“用责任谱写担当， 以实干笃定前行”开始了新的执教之旅。

课改让学生快乐学习成长

传统的课堂教学，就是教师“满堂灌”，学生被逼着学。教师累，学生也累。原本快乐的学习转变成了学生的负担。为了彻底摒弃根深蒂固的陈旧教学观念，李豪通敢于迎接挑战，敢于担当起课改的领路人，走课改发展之路。凤山镇中心小学成立了以李豪通为组长的课改领导小组，制定出课改的实施方案和工作日程，把铸造一支“师德好、观念新、水平高、结构合理”的一流师资队伍作为课改的主力军。中心小学坚持每月定期举办教师培训学习和现场观摩研究会，并通过派年轻老师“请进来、走出去”的交流方式，认真学习兄弟学校好的经验做法。以“促进学生发展个性，学有所长”为育人目标，开设音乐、美术、舞蹈、书画等兴趣班。针对不同学生年龄特点、个性、爱好、志向，不断调整充实课改内容，超越形成自己的教学特色。

进行课改后，凤山镇中心小学教师形成自己独特的教学风格，课堂教学不断优化成熟。在今年疫情特殊时期，李校长组织全镇教师实行上级的“空中课堂教学模式”，极大地提高了教师驾驭课堂的能力。为了把小小的课堂变成学生们快乐的学习天堂，激发他们学习的高涨情绪，学校教师以学生为中心，以学生为课堂的主人，让学生从单向被动的接受者转变为积极参与教学过程的主体，让学生成为课堂的快乐体验者。经过不断的探索实践，凤山镇中心小学课改活动有声有色，其综合素质和教学质量走在全县的前列，先后被县评为教学先进单位、县小学教育先进单位和县新课程目标教学实践先进单位等荣誉。

大山里也有一流的校园文化

优秀的校园文化能拓展学生的视野，启迪学生的心智，陶冶学生的人格和灵魂，促进学生的全面发展，对营造和谐的校风学风教风有着重要的意义。为了推动特色校园文化建设向纵深发展，李豪通本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，以“特色课程开发”为切入点，以“一校一品”的特色校园文化为主线，打造“绿色校园、文化校园、人文校园、和谐校园”的特色校园文化。凤山镇中心小学是一所文化底蕴深厚、历史悠久的名校，学校结合本学校教育实际，以“凤凰”飞出大山为主题，创建了弟子规文化教育墙、爱学习读书教育墙、少年励志墙、书香经典文化墙、德智体美成长墙等一批图文并茂、主题鲜明、版面活泼的校园文化教育阵地，凸显出本校独具特色的“风”文化，让学生放飞自己的梦想，像“凤凰”一样飞出大山……竹围村小学以“竹”文化为主题，通过创造篇、求实篇、奋进篇，利用走廊和文化长廊张贴“竹”的励志故事，挖掘竹文化的传统精神内涵和风格，彰显“竹”正直不阿、坚韧不拔、虚怀若谷的气节，励志学生增强自信，自强不息奋发读书……还有龙城村小学的“龙”文化，白马村小学的“马”文化……每个学校都有自己特色的校园文化。如今，凤山镇各学校“一校一特色”的校园文化建设脱颖而出，争奇斗艳，精彩纷呈，成为一道道独特靓丽的风景线。

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