“陈柱西老师踏上讲坛近四十年,始终几十年如一日地爱着自己的事业,爱着自己的学生。可以说,他爱学生胜过爱自己,他是名副其实的优秀教师。”3月11日,笔者来到容县容西中学,校长谭绪南对该校获得2014年容县“最受欢迎教师”称号的陈柱西点了一赞。
●爱生就要夯实业务功底
陈柱西是1977年参加教学工作的,他先是在小学任教,后来被选拔到容西中学任物理教师。
陈柱西并不是物理专科出身,为了扎实有效地开展教学工作,他刻苦钻研教学业务,把爱生同夯实业务功底统一起来。他想,要给学生半桶水,老师必须拥有一桶水;要当一个合格的老师,自己必须具有丰富的专业理论知识和较强的动手能力。为了做到这一点,他坚持边教学边充电。除了到县教师进修学校、玉林市教育学院参加初中物理教学业务培训外,还自费购买了不少物理教学参考刊物自学,尽量把物理基础专业知识及相关知识融会贯通。进入21世纪后,电子计算机的应用日趋广泛,多媒体教学逐步成为初中物理教学的主要手段。为了适应教学需要,陈柱西克服种种困难,参加各级多媒体教学尤其是计算机教学的培训,经过一番努力,硬是将自己培养成为应用计算机教学物理的业务骨干。他遵循理论与实践相结合的原则,在课堂上尽量把理论知识通过深入浅出和运用多媒体教学的办法向学生讲深讲透。还让学生到学校多媒体教室进行计算机基础知识培训和操作实验,使他们尽快懂得电脑操作技能,为更好完成今后学业打下基础。也让学生懂得从网上了解时事新闻,学习文化科学知识,破解学习难题,为把他们培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人创造了条件。
他教学的班有一位学生叫小李,2012年秋季期从外乡镇转到容西中学就读初二时,由于原来的文化基础较差,对学好物理知识有畏难情绪。陈柱西发现后,利用晚上、双休日以及节假日时间帮他补习物理基础知识,向他讲明物理基础知识的重要,使他的心灵受到极大的震撼,终于克服重重困难学好物理课,其他各科成绩也跟着进步。去年7月,小李从容西中学毕业后考上了县示范性高中。
●爱生就要确保学生成人成才
不少教师告诉笔者,陈柱西对学生有着特殊的感情,凡是来到他教学班的学生,他都千方百计教授他们从小懂得做人的道理,进而认真学习文化科学知识,走出校门后成为国家和社会有用的人才。容西中学地处容县与北流两县市交界地,流动入口大,商品交易活跃,网吧和游戏机室也比较多。有一些自控性较差的学生,便会利用午休或者晚上时间“潜出”校门,走进网吧或游戏机室上网或打游戏机。陈柱西发现后,总是循循善诱,细心开导,让他们自觉告别网吧和远离游戏机,重新扬起理想的风帆。该校不少学生是留守儿童,父母长年在外打工,缺少家庭教育的现象普遍存在。有的学生学习目的不明确,贪玩好逸,给学校和教师的管理增加了难度。如何确保这些学生健康成长,使他们既成人又成才,这给兼任班主任工作的他带来了挑战。于是,他认真钻研教育心理学,从理论上掌握不同类型学生的心理状况,对一些违反学校纪律的学生,不是采取简单粗暴的方式给予训斥和重罚,而是本着对学生负责的态度,和他们谈心和交心,以诚恳和平等的态度,先肯定他们的优点和成绩,然后指出他们的缺点和存在问题,与他们一起分析问题的危害性,引导他们以实际行动报答父母的关爱和期望。他尊重学生人格,从来不歧视差生,不体罚或变相体罚学生。每当教学不顺畅,发现学生学习成绩退步,有说谎、“早恋”现象及情绪反常时,他都用换位思考方式,给学生以理解和宽容,然后再与他们共同寻找克服缺点,发扬成绩,迎难而上的良方。
对于学生的困难,她总是满腔热忱的帮助。学生小杨,母亲患病,哥哥读大学,姐姐读高中,单靠父亲一人在家靠种养送他们读书,家庭经济十分困难。为使该生安心就读,陈柱西主动与学校领导联系,对该生的费用能免的免,不能免的由他代交,使他非常感动,以拼命学习的实际行动报答父母的养育之恩,老师的关爱之情。去年中考,他以优异成绩考上了示范性高中。该校的教师和学生都记得,有一年5月,由于流感肆虐,陈柱西所教的初三班30多名学生先后患病。为了不让一个学生因病影响学习,他用摩托车将患病学生逐个送到医院治疗并预垫医药费。由于诊治及时,30多名学生很快康复,中考取得了可喜的成绩。
●爱生胜过爱自己
陈柱西是一个老病号,既患有高血压,又患有糖尿病等多种疾病。但他因为心系学生,经常都是带病工作。去年6月,他感到四肢麻木、发痒、发凉,血压升高,到医院检查是糖尿病并发症和周围神经病变所致。医生建议他立即住院治疗。由于他教的是毕业班,为了不缺一节课,他总是每天早上到医院输液,下午回到学校上课。每逢看到他拖着沉重的步伐走上讲坛为学生讲课时,学生们无不留下感动的泪花,对这位年近六旬的老教师表示深深的敬意,决心以更加努力学习的实际行动来报答老师的教育之恩。
尽管身处比较简陋的农村中学,但陈柱西以一股不甘落后的劲头,永恒的追求精神从事教育教学工作,使所任教的班物理科在每年中考中优秀率A+总数均名列全县前茅,他也由此先后获容县优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者及教育教学科研工作先进个人等称号。
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