家校共育聚拢“家长的力量”

教育是全社会的责任，家长是其中的重要组成部分。让家长成为教学活动的合作者，就能把教学活动从课堂扩展到家庭、社区以及青少年生活的各个空间，实现课堂内外、学校内外有机结合。容县容州镇中心学校坚持特色教学，培养德智体美全面发展人才，“家校共育”是该校的特色教学——

“学校搞的‘家长资源库\’这种家校合作，相当于开放性课堂，对于学生来说可以接触到不同的教学方式，可以激发他们探索各领域的兴趣；同时拓宽老师的教学思路，在孩子培育上同步形成合力。”日前，走出容县容州镇中心学校举办的“家长课堂”，家长的赞叹之声不绝于耳。

当日下午，笔者在容州镇中心学校看到，近3000学生的校园显得非常热闹，该学校以年级为单位，启动“家长资源库”邀请爸妈当老师活动，此次活动的重头戏是家长走上了课堂，组织教学活动，丰富多彩的活动让学生在乐中学到了知识，在学中找到了快乐。

一年级的学生在家长的领舞下，舞出健康、舞出了快乐。大家跳起了快乐的兔子舞，在阳光下个个同学跳得满身大汗，脸上红得似个大苹果，年轻的家长也在旁边看热闹。二年级的家校活动则是旧物交换，让一半的同学找自己家中的旧物如书籍、玩具等拿出来让另一半的同学来寻找自己喜欢的东西，进行物物交换，当中没有涉及钱，但他们可以通过这个旧物交换的方式，认识古代物物交换的价值与意义，通过交换还可以认识结交新的朋友，同学们也在交换中找到自己心里喜欢的东西。三年级的同学在家长的帮助下，制作水果拼盘和寿司。

感恩活动在容州镇中心学校的成果展中最有吸引力，请来家长与孩子们一起朗诵诗歌、做游戏在玩当中感受到合作，感受到父母为自己的付出，分享童年的快乐与家庭的幸福。容县采茶戏是容县民间艺术，是许多老一辈人的记忆，但也许你们没想到，容县采茶戏走进了容州镇的中心学校，学校把采茶戏当艺术课，在多媒体教室，一位家长就把采茶戏，一字一句的用容县本地方言教学生们唱，这种快失传的容县民间艺术希望能在年轻的容县人当中得以传承。

学法、守法、遵守交通规则，安全出行，也是学校开展家校共建不可少的内容，该学校充分利用家长资源，把律师家长、交警家长、老师家长都请到学校来，与教师共建课堂，为学生上法律知识课，上交通安全课，延伸课堂空间，拓展学科教育的内容。

据介绍，通过家校合作的平台，让学生在某些学科领域起到了启蒙，眼界也在不断拓宽。“不仅是听课、上课，通过合作，家长也更认同学校的办学理念，可以和学校共同建设课程。同时家长参与了教学过程，也体会到小学老师的辛苦和专业尊严。”中心学校常务副校长甘静芳说。

笔者了解到，由于学校之间的家长资源不同，学校也在寻找与家长合作的不同切入点。目前，容县家长参与教学的最主要途径有两条：进课堂和做志愿者参与活动。进课堂包括授课、听课。做志愿者发起并参与各种活动的内容非常丰富且形式多样。

“现在每个家庭都是独生子女，家长都很关注学生的教育问题。并且随着这一代家长自身素质的提升，他们关于教育的理念也在不断更新。家长参与的积极性很高，利用自己的资源优势，探索采用更多的形式、途径和资源参与到教学中来，给孩子发展提供各种机会，他们希望了解学校教育到底在做什么，也尽力配合学校，达到家校协调的目的。”中心学校校长区年华表示。

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