周祖武校长和他的“容西诗话”

“容西镇中心学校的‘容西诗话\’办得很有特色，这在全国各地学校都是比较少见的，希望你们再接再厉，继续完善，把‘容西诗话\’办得更活，办得更有个性，力争办成一个‘拳头产品\’！”今年年底，中国楹联学会会长蒋有泉、副会长叶子彤一行，到容县检查“中国楹联文化县”创建情况。在容西镇中心学校验收有关工作的时候，蒋有泉看到该校创办的“容西诗话”墙报，既有诗词，又有对联，不禁连声赞叹。

“容西诗话”的成功创办，与容西镇中心学校校长周祖武的呕心沥血分不开。周祖武是一个文学爱好者，特别喜欢诗词。在读初中时，他就与格律诗结下了不解之缘，每天用心研习。但令他遗憾的是，他身边的同学没有谁对这个感兴趣。更令他伤心的是，自己学格律诗还遭人笑话。虽然饱受异样眼光，但他始终坚持着，“走自己的路，让别人说去吧”！

毕业后，周祖武成了一名教师。经过努力，他还成了一名校长。2010年12月，周祖武兼任容县诗词学会会长。在他的教学生涯里，一直渗透着对联、诗词。2010年，他主编了一套校本教材《把“才子”“佳人”找回来》，教材分为三部分：学点对联，学点诗词，学点幽默。旨在充分挖掘地方教育资源，让学生们关注生活，留意身边的事物，获取感悟，增加生活情趣。

有了教材，周祖武一方面给学生上课，一方面培训教师，以点带面，由中心学校到村校，逐渐铺开。他从对联入手，由“字对”、“词对”到“句对”。师生学了对联再学写诗，写诗则从“填空”到“续句”到“酬和”，从易到难。师生兴致很高，学习效果很好。现在，学校工作的各个方面，都渗透着对联、诗词。他要让对联、诗词在学校里无处不在。他要让师生接受对联、诗词的熏陶，打造诗化的校园。

去年春季，周祖武带领学校的师生，开辟了“容西诗话”这片园地，提倡“诗如话白，话如诗美”，从自然、社会、教学三个层面去展示“容西诗话”。自然层面分“春之花、夏之叶、秋之果、冬之韵”。如《咏梅》：“梅香缕缕透香腮，何用凡人着意栽。刺骨寒风加雨雪，不因好恶自然开。”社会层面则包罗形形色色的人、事、物。如对联：“昆明站内，行凶惨无人道；金水桥边，作恶丧尽天良。”教学层面包括教师的“教”和学生的“学”，遍及学校的每一个角落。如对联：“育才有爱；润物无声。”“走后门不是正道；瞻前景方有坦途。”这些诗话，无不体现出“容西诗话”特有的个性。

平时，该校的“容西诗话”墙报前，除了本校的师生在驻足欣赏，还吸引了众多诗词爱好者前来参观欣赏。

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