参与人数最多、参与率最高、阅读量最大、作品数最多、获奖数最多、获奖单位最多。在全区读书活动中，玉林市囊括“六之最”优异成绩 打造书香校园，构筑悦读理念

在万秀小学温馨的阅览室中，孩子们席地而坐，沉浸在书海的世界里。

日前，2019年广西“书香校园·阅读圆梦”读书活动颁奖仪式在南宁市举行，全区教育系统14个地级市110个县（市、区）135个代表参加。此次读书活动，玉林市成绩斐然，囊括了“六之最”，独领风骚。

这是玉林市今年以来采取多种措施打造书香校园的成果体现。为了形成营造师生、家长同阅读的书香氛围，带动社会全民阅读，从而营造“新时代 新阅读”的书香型社会，市教育部门在全市中小学中积极开展校园阅读活动，大力建设阅读阵地，倡导培养阅读行为，让孩子在书海里快乐徜徉。

读书活动，玉林市在全区排名第一

记者从玉林市教育局了解到，在2019年广西“书香校园·阅读圆梦”读书活动中，玉林市囊括了“六之最”，即参与人数最多、参与率最高、阅读量最大、作品数最多、获奖数最多、获奖单位最多。

全市1397所学校共126568人参加，全区共352342人参与，占全区参与学校数42.84%，占全区参与人数35.9%；完成175056册图书的阅读量，全区总阅读量为484051册，占全区阅读量36.16%。作品量也很不错，全区学生作品数为119000份，全市学生共发表42000多份作品，占全区作品数35.29%。全市学生获奖作品1953篇，全区学生获奖作品数为6466篇，占全区作品数30.2%。全区14个地级市110个县（市、区）荣获优秀组织奖单位15个，玉林市教育局荣登榜首，博白县教育局、玉州区教育局、容县教育局和北流市教育局4个单位荣膺10个县级优秀组织奖之榜。

据了解，博白县和玉州区，从活动开始就积极组织学校师生参与，阅读量和作品量一直稳居全区前两位；容县和北流在活动后期，学生们参与热情不减，后来居上，排进前十，尤其是容县挤到第三名。在全区学校排名中，玉林市11所学校排进全区前20名，这些学校师生重视阅读，书香校园建设非常成功。

多措施打造书香校园

为了打造书香校园，市教育部门要求学校积极建设阅读阵地，如建好学校图书馆（室），加大用于添置图书、杂志的投入力度，优化藏书结构。建好室外阅读点，建设开放的红领巾书吧、红色书吧、阅读长廊等阅读场所，使师生在校内处处有书读，能读书。建好室内图书角，建设好班级和办公室图书角，为方便师生时时阅读创造条件。

开设阅读课程，要求各班每周至少安排一节阅读课，进行阅读欣赏、阅读交流，培养学生的阅读习惯和阅读能力。定期上好课外阅读指导课，引导学生在宽松、自由、静雅的环境中自主接受知识熏陶，学会与书本对话。小学生、中学生每天课外阅读时间要分别达到半小时、1小时。同时，要求开设诵读课程，每天安排至少20分钟的“诵读经典”课程，让校园充满朗朗书声。

此外，通过开展各种丰富多彩的活动创设阅读氛围，如举行“学习新思想 做好接班人”书香校园主题阅读活动启动仪式，邀请多位玉林市作家进校园与师生分享阅读体会；开展“主题阅读”活动，结合重要纪念日和“世界读书日”等，举办“悦读新时代 书香文明城”全民阅读主题活动，开展形式多样的“爱国主义读书活动”“新时代好少年”“我为祖国点赞”“学习新思想，做好接班人”等主题阅读活动；开展“我读我演”活动、开展“书香校园”系列评选活动等。

阅读魅力，让人快乐

如今，走进玉林城区的学校，校园里各种小书屋、图书角，让学生随时可以取书阅读。在玉州区万秀小学，教学楼的每个楼梯角都设置了图书角，搭配丰富的色彩、布艺抱枕，很是温馨。“让校园每个地方都是阅读的地方。”玉州区万秀小学校长凌军霞介绍，除了阅览室，学生等家长的休息区布置了图书会，教室连廊设置了读书角，班级内也有图书角，校园处处弥漫着书香味。

“培养学生阅读习惯很重要，既扩大学生阅读量，也能提升思维能力，提高语言文字应用能力及人文素养。”凌军霞表示，该校整合了600首古今中外诗词，形成乐动诗词校本课程，增大学生的阅读量，语文课堂上开展延伸性阅读，引导学生从课本到课外在家阅读，丰富学生知识量。

对于阅读，记者采访多位市民均表示，这是培养孩子学习的重要行为。“培养孩子爱阅读习惯，受用一生。”家长甘女士表示，闲暇时，会和孩子在家安安静静地一起看书，共同享受书海的快乐。

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