张术平在全国全面改善贫困地区义务教育 薄弱学校办学条件电视电话会议结束后强调 抓住机遇 整合资源 进一步提高农村中小学办学条件

本报讯 3月14日下午，全国全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件电视电话会议召开。市委副书记、市长张术平，副市长赵联冠，市政府党组成员、秘书长朱国伟及相关部门负责同志在枣庄分会场收听收看了会议实况。

电视电话会议结束后，张术平指出，全面改善农村中小学办学条件、推进义务教育学校标准化建设，既是守住“保基本”民生底线、推进教育公平和社会公正的有力措施，也是缩小城乡和区域差距、推动义务教育均衡发展的有效途径，事关民生福祉，事关长远发展。各级各部门要高度重视，抓住国家解决农村中小学办学条件的重要机遇，加大工作力度，强化工作措施，形成工作合力，切实把枣庄市农村中小学办学条件提高到一个新水平。

张术平强调，一要摸清底数，搞好测算。各区（市）政府要切实履行属地责任，教育主管部门要发挥好牵头抓总作用，立足“保基本、兜网底”，对照基本办学需要，对目前枣庄市农村中小学，特别是山区、边远地区农村中小学的办学状况进行一次调查摸底，找出硬件、软件、管理等方面存在的问题和差距，（下转第二版）

（上接第一版）列出现状和需求清单并编制账册，扎实做好改善办学条件的基础工作。二要抓紧制订工作方案，力争用三年时间基本解决问题。各区（市）要制订三年工作目标，层层分解任务，狠抓工作落实，明确弥补缺口的途径、时间安排和资金来源，形成本地区解决农村中小学办学条件问题的时间表、路线图。三要落实责任，形成合力。解决农村中小学办学条件问题，关键在投入。各级财政要自觉担当起责任，保障财政投入，优化支出结构，着力提高资金使用绩效，最大限度地向农村义务教育倾斜。要积极做好对上汇报争取工作，特别要做好与省直相关部门的沟通对接，努力实现枣庄利益最大化。要利用好社会资源，发挥好社会力量，多渠道多元化解决资金问题。各级各部门要认清形势，加强领导，把握好机遇，整合好资源，加快改善枣庄市农村中小学办学状况，努力把这项德政工程、民心工程抓实抓好，推动全市城乡义务教育均衡发展，促进基本公共教育服务均等化。 （记者 王兆虎）

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